|
Malchiodi C. Breaking the Silence: Art Therapy with Children from Violent Homes. New York: Brunner / Mazel, 1990. Markstrom-Adams C, Adams G. Gender, ethnic group, and grade differences in psychosocial functioning during middle adolescence / / Journal of Youth and Adolescence. Vol. 24. № 4. P. 397-417. Martinez R., Dukes R. Ethnic and gender differences in self-esteem // Youth and Society. Vol. 22. № 3. P. 318-338. Moreno G., Wadeson H. Art therapy for acculturation problems of Hispanic clients. Art Therapy / / Journal of the American Art Therapy Association. № 3. 1986. P. 122-130. Naumburg M. An Introduction to Art Therapy. New York: Teachers College Press, 1973. Oaklander V. Windows of our Children. Highland, NY: The Gestalt Journal Press, 1988 Pedersen P. Multiculturalism as a generic approach to counseling / / Journal of Counseling and Development. № 70. 1991. P. 6-12. Pinderhughes Е. Understanding Race, Ethnicity, and Power: The Key to efficacy in clinical Practice. New York: The Free Press, 1989. Riley S. Integrative Approaches to Family Art Therapy. Chicago, IL: Magnolia Street Publishers, 1994. Sue D., Ivey A., Pedersen P. A Theory of Multicultural Counseling and Therapy. Pacific Grove, CA: Brooks / Cole Publishing Company, 1996. Tibbetts Т., Stone B. Short-term art therapy with seriously emotionally disturbed adolescents//The Arts in Psychotherapy. № 17. 1990. P. 139-146. Wadeson H., Durkin J., Perach D. Advances in Art Therapy. New York: John Wiley and Sons, Inc., 1989. Westrich C. Art therapy with culturally different clients. Art Therapy / / Journal of the American Art Therapy Association. Vol. 11. № 3. P. 187-190. WieserJ. Being different: A Theoretical perspective. Art Therapy / / Journal of the American Art Therapy Association. Vol. ll.№3. 1994. P. 224-228. Winn N., Priest R. Counseling biracial children: A Forgotten component of multicultural counseling / / Family Therapy. Vol. 20. № LP. 29-36. АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ Взаимодействие психотерапевта с престарелыми клиентами требует учета целого ряда психологических, социальных и физиологических факторов. Специфическими задачами арт-терапевтической работы в этом случае являются преодоление социальной изоляции, повышение самооценки пожилого человека, создание условий для актуализации его жизненного опыта, признание его ценностей, реализация им своего творческого потенциала и другие. Несомненную значимость имеет социальный контекст, в котором реализуется работа такого рода, в частности, нередкое одиночество и изолированность пожилых людей, их беспомощность, относительная ограниченность материальных ресурсов общества для помощи им. В нашей стране к этому добавляется пока крайне слабое развитие системы гериатрических и психогериатрических услуг, общинных форм работы, существующие социально-психологические стереотипы восприятия старых людей как «балласта» общества, нуждающихся, в лучшем случае, в снисходительной опеке и покровительстве. — 148 —
|