Методы психологической оценки, а также установки, действующие в этой сфере, призваны защитить интересы прежде всего белых представителей американского среднего класса, что нельзя не счесть признаком сохраняющейся в обществе «культурной слепоты» (Pinderhughes Е., 1989). Ее можно рассматривать как форму институционализированного расизма, ведущего к формированию пониженной самооценки у представителей культурных меньшинств (Martinez R., Dukes R., 1991). П. Пе-дерсен (Pedersen Р., 1991) определяет мультикультурализм как «четвертую силу» в психологии наряду с психоаналитическим, бихсвиоральным и гуманистическим подходами. Мультикультурализм связан с признанием культурных различий, с одной стороны, и человеческой общности вне зависимости от культурной среды — с другой. Для того чтобы по достоинству оценить культурную идентичность того или иного клиента, занятые в сфере охраны психического здоровья специалисты должны понимать культурные вариации и то, каким образом культура может развиваться и изменять свое лицо. Система услуг в этой сфере должна допускать возможность получения клиентом тех или иных видов помощи в соответствии с присущим ему уровнем аккультуризации или ассимиляции, с тем чтобы обеспечить уважение его культурной идентичности (Pinderhugh.es Е., 1989). Культура влияет на восприятие человеком биологических и психических процессов и тем самым оказывает воздействие на проявления психического расстройства и реакций на его лечение (Chiu Т., 1994; Furnham A., Malik R., 1994). Было отмечено, например, что представители латиноамериканской культуры склонны связывать психические расстройства с имеющейся у человека физической «хилостью» или «слабостью» его нервной системы (Chiu Т., 1994). Необходимость в подготовке сенситивных в культурном отношении специалистов (в частности, психологов) в настоящее время признается Американской психологической ассоциацией и Американской ассоциацией консультирования. Тем не менее программы подготовки психологов за последние годы изменились мало. Культурные факторы, влияющие на психологическую идентичность и поведение людей, в практике подготовки специалистов служб психологического консультирования часто попросту игнорируются (Atkinson D., Morten G., Sue D., 1993). В 1998 г. Американская психологическая ассоциация поставила перед собой задачу активизировать работу, направленную на учет потребностей представителей различных культурных и этнических групп населения, а также совершенствование служб, оказывающих им психолого-психотерапевтическую помощь. Кроме того, Американской психиатрической ассоциацией было признано, что ныне действующее Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (DSM-III-R) основано на изучении представителей западной популяции, в связи с чем психиатрам было рекомендовано адаптировать Руководство к условиям работы с представителями других — незападных — культур, с тем чтобы учесть различие в языке, ценностях и нормах их поведения (Hag-highatR., 1994). — 134 —
|