|
Нужно помнить еще об одном факторе: эти техники совершенно необходимы перед выполнением практик вроде випассаны — когда ты просто сидишь, ничего не делаешь и пусть трава растет сама собой. Ведь при этом нужно сидеть безмолвно и ничего не делать — это главное условие для того, чтобы трава росла сама собой. Если ты не сможешь сидеть безмолвно, ничего не делая, ты потревожишь траву. Я всегда любил сады и, где бы я ни жил, везде делал красивые садики, устраивал газоны. Я часто беседовал с людьми, сидя на своем газоне, и вскоре заметил, что они выдергивают травинки... просто возбужденная энергия. Если человеку нечего делать, он начинает выдергивать травку. Мне приходилось делать замечания: «Если ты будешь и дальше заниматься этим, нам придется перебраться в комнату. Я не позволю тебе портить мой газон». Они на некоторое время прекращали это делать, но потом, заслушавшись, снова бессознательно тянули руки к травинкам. Таким образом, сидеть молча и ничего не делать на самом деле вовсе не означает сидеть молча и ничего не делать. Это означает делать большое одолжение траве. Если ты не в состоянии ничего не делать, трава не может расти — ты будешь ей мешать, будешь ее выдергивать, будешь ее тревожить. Так что эти методы абсолютно необходимы для западного ума. Но появился еще один фактор: они стали необходимы и для восточного ума. Тот ум, для которого Шива некогда записал сто двенадцать методов медитации, больше не существует — даже на Востоке. Запад оказал на Восток огромное влияние. Все изменилось. Во времена Шивы западной цивилизации еще не существовало. Восток был на пике славы, его называли «золотой птицей». У него была вся роскошь и все удобства — он был воистину богат. Сейчас все наоборот — на протяжении двух тысяч лет Восток был порабощен, его эксплуатировали почти все на свете, в него вторгались десятки разных стран, грабили, насиловали, жгли. Теперь он нищий. И три столетия британского правления в Индии привели к разрушению индийской образовательной системы, которая в корне отличалась от западной. Британцы заставили восточный ум обучаться в соответствии с западными стандартами. Они почти сумели превратить восточную интеллигенцию во второсортную западную интеллигенцию. Они принесли на Восток свои болезни: суетливость, спешку, нетерпеливость, постоянное недовольство, тревогу. Кто бывал в храмах Кхаджурахо или в храмах Конараки, тот мог увидеть Восток в его истинной красе. Только в Кхаджурахо была сотня храмов... сохранилось лишь тридцать — семьдесят разрушено магометанами. Тысячи прекрасных храмов с изумительными скульптурами были разрушены. А эти тридцать сохранились. Просто повезло: они находились в лесу. Возможно, завоеватели просто не заметили их. — 123 —
|