|
1-й психотерапевт: Меня зовут Алексей, мне 16 лет. (Алексей громко повторяет это три раза.) 2-й психотерапевт: Изменился у Алексея голос? Все: Да, стал звучным. 2-й психотерапевт: Запишешь на магнитофон? 1-й психотерапевт: С техникой у тебя все в порядке... Алексей: Да. Происходит обмен чувствами среди участников группы. Марат: Я тоже записал свой голос — учил английский язык — и ужаснулся. Стал над этим думать, а потом надоело, бросил. Маша: Мне тоже мой записанный голос не понравился, но я не обращала внимания, так как знала, что у меня голос другой. Сергей: То же самое. Не обращаю никакого внимания. Федор: В 8 лет — дикие интонации на записи. Никто не удивился, и я не обращал внимания. 2-й психотерапевт: А если ты будешь молчать, у тебя голос пропадет, его нужно поддерживать. Давай, скажи ребятам одну фразу: «С сегодняшнего дня я — настоящий Алексей». (Алексей повторяет.) 1-й психотерапевт: И у меня красивый, бархатистый голос. (Алексей повторяет.) 1-й психотерапевт: Который я люблю. (Алексей повторяет.) 1-й психотерапевт: Он уникальный и неповторимый. (Алексей повторяет.) 1-й психотерапевт: Я буду им пользоваться и поддерживать. (Алексей повторяет.) 1-й психотерапевт: И поддерживать. (Алексей повторяет.) 2-й психотерапевт: Скажи всем ребятам, что тебе нравится твой голос и ты будешь его поддерживать. Алексей: Я буду поддерживать свой голос. 1-й психотерапевт: Хорошо. (У Алеши расправились плечи, лицо засияло.) Окончание занятия. После окончания групповой психотерапии проведен один сеанс семейной психотерапии. На занятие пришли отец Алексея Александр, мать Лена, сам юноша. Сессию проводят два психотерапевта — Сергей и Светлана. Рассаживание: мать села в большое кресло в центре комнаты, справа от нее, на стуле, — Алексей, слева — отец. Психотерапевты сели напротив. Приводим стенограмму сеанса. Сергей: С чем будем работать? Лена: С конфликтными отношениями детей в семье. Александр: Да. Сергей: Какие особенности семьи могут поддерживать конфликт? Лена: Мы редко вместе собираемся. Отца видим только в выходной. Алексей: Мама не любит ездить на дачу. Александр: У нас мало неформальных контактов и разность во взглядах с женой. Работа отнимает все. Сергей: Не является ли работа способом уменьшить контакты? Александр: Да. У нас разные взгляды. Мы давно врозь, изолированы друг от друга. Алексей: Я привык к изоляции. Светлана: Итак, семья, возможно, гибнет. Не исключено, что Алексей спасает семью. Пока есть конфликт, семья живет? (Пауза.) — 188 —
|