Негативно сказывается на развитии мальчика бесполое воспитание в семье, когда родители не предпринимают усилий для формирования его полноценной половой идентичности, ошибочно считая, что это придет само собой. Наивность ребенка в проблемах пола мешает его нормальной адаптации к школьной жизни, сделает его предметом насмешек сверстников, иронии учителей. Ощущение своей неполноценности может вызывать отрицатель- 256 ные переживания ребенка, омрачить его последующую жизнь. От степени и содержания качеств мужественности во многом будет зависеть выполнение разных социальных ролей, в том числе и семейных (мужа, отца). Пол, гендер и гендерный подход в семейном воспитании. В широком смысле пол — это совокупность телесных, физиологических, поведенческих и социальных признаков, на основании которых индивида считают мальчиком (мужчиной) или девочкой (женщиной). Чрезмерная широта этого определения приводит к появлению множества уточняющих понятий: 1) генетический (хромосомный) пол, определяемый по хромосомному набору XX или XY; 2) гонадный пол (семенники или яичники); 3) гормональный пол как связанная с деятельностью желез внутренней секреции характеристика; 4) генитальный пол, определяемый строением внутренних и наружных половых органов; 5) акушерский (паспортный, анатомический, гражданский, дескриптивный, описательный) пол, устанавливаемый при рождении по строению наружных гениталий. Также выделяют психологический пол. Это понятие описывает связываемые с полом особенности переживаний и поведения в категориях маскулинности и фемининности (от лат. masculinus — мужской и femininus - женский), оценивающих прежде всего систему половых ролей/идентичностей. Ранние научные исследования психологического пола опирались на представления об их альтернативности (либо маскулинность, либо фемининность) и сменились представления об их дополнительности (сочетание при убедительном доминировании у мужчин маскулинности, а у женщин — фемининности). Согласно модели С. Бэм (1974), маскулинность и фемининность являются ортогональными (независимыми) характеристиками, сочетания которых представляют внутри каждого паспортного пола: 1) маскулинный: высокий уровень маскулинности и низкий — фемининности; 2) фемининный: высокий уровень фемининности и низкий — маскулинности; 257 3) недифференцированный: низкие уровни и маскулинности, и фемининности; 4) андрогинный: высокие уровни фемининности и маскулинности. — 176 —
|