«Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта

? 1 ступень — с большой помощью других людей,

? 2 ступень — с определенной помощью других людей,

? 3 ступень — самостоятельно.

Выделяют разные стадии развития способностей: индивидуальная, «попар­ная», коллективная (групповая), межгрупповая и общественная.

SIVUS является методом, интегрирующим проживание, работу и досуг ин­валидов в нормальную жизнь общества, он позволяет научить умственно от­сталого человека — который (исходя из своих способностей) может вести, на­сколько возможно, самостоятельный образ жизни, как в индивидуальном, так

300

и в социальном плане — реально оценивать свои возможности, верить в свои силы и обладать подлинным чувством солидарности.

Цели и задачи отделения «Карлсон».

1. Обращение к ресурсам каждого инвалида с ограниченными умственны­ми возможностями, обеспечение максимального его развития путем спе­циального тренинга с сохранением тех способностей и навыков, кото­рые уже имеются.

2. Формирование у каждого инвалида уверенности в себе, обретение им нового качества жизни, придание ей достойного наполнения.

3. Воздействие на общественное мнение с целью изменения отношения к умственно отсталым людям.

4. Содействие интеграции инвалидов с ограниченными умственными воз­можностями в общество, предоставление им возможности трудоустрой­ства.

5. Развитие взаимодействия и координация деятельности с учреждениями и общественными организациями, осуществляющими работу с данной категорией инвалидов.

6. Высвобождение члена семьи инвалида от необходимости присмотра за ним с целью трудоустройства и получения полноценного отдыха и ле­чения.

7. Проведение оценки результатов деятельности отделения «Карлсон» с учетом мнения инвалидов, посещающих отделение. Осуществление де­ятельности по обмену опытом и распространению информации.

Основные функции отделения «Карлсон».

1. Отделение «Карлсон» предназначено для инвалидов с ограниченными умственными возможностями, способных принимать участие в производствен­ном процессе. Все инвалиды должны обладать необходимыми возможностями для активного участия в работе.

2. Содержание основной деятельности сотрудников отделения «Карлсон» состоит в проведении мероприятий по адаптации инвалидов в процессе полу­чения навыков по полному циклу профессиональных обязанностей, заключа­ющихся в приготовлении пищи. В отделении «Карлсон» проводятся тренинги инвалидов для развития навыков, необходимых в повседневной жизни, в быту: