Убеждение - “метод педагогического воздействия, при котором воспитатель обращается к сознанию, чувствам и опыту ... с целью формирования у воспитываемых сознательного ... отношения к действительности, содержанию и нормам поведения людей. Убеждение - прежде всего воздействие на сознание человека, на его понимание себя и внешнего мира с тем, чтобы это понимание привести в соответствие с требованиями научного знания, ”... /46, с.62/. Убеждение должно быть мотивированным. Ибо убедить, уговорить, объяснить, склонить к чему-нибудь, заставить поверить во что-либо, сделать более ясным, понятным - можно только благодаря логике и доказательности, научности и бесспорности знаний. Знания не одно и тоже, что убеждения. Часто поведение человека, основанное на его убеждениях, противоречит знанию. Таким образом, убеждения бывают истинными и ложными. Цель убеждения, как воздействия, является выработка убежденности: твердой веры в свою правоту на основе глубокого понимания закономерностей объективной действительности. Убежденность выражается в готовности действовать в защиту своих убеждений, как части своей личности. Внушение. Внушать (настаивать) означает воздействие на волю, сознание, стремление побудить, склонность к мыслям, поступкам. В самом убеждении, разъяснении уже скрыто внушение. “Внушение есть не что иное, как вторжение в сознание или прививание к нему посторонней идеи; прививание, происходящее без участия воли и внимания воспринимающего лица и нередко без ясного даже с его стороны сознания” - это точка зрения Бехтерева. Так, Бехтерев считал, что под внушаемостью “... следует понимать способность или склонность в большей или меньшей степени воспринимать и усваивать внушение, будет ли оно обуславливаться внутренними и внешними побуждениями. Внушение входит в сознание человека не “с парадного хода, а с черного крыльца”, минуя сторожа - критику”. “Таким образом, внушать - значит более или менее непосредственно прививать к психологической сфере другого лица идеи, чувства, эмоции и другие физиологические состояния, иначе говоря, воздействовать так, чтобы, по возможности, не было места критике и суждению.” Бехтерев. Самовнушение осуществляется без прямого внешнего побуждения, по принципу собственной ассоциативной деятельности. Всё сказанное выше, в частности, распространяется и на алкоголиков. Так, психотерапевтами было замечено, что особенно повышенная внушаемость, а следовательно и восприимчивость ко внушению выражена у детей, алкоголиков, наркоманов. Имеет значение возраст: молодые более внушаемы, чем люди зрелого и преклонного возраста. О значении пола мнения расходятся. Но большинство авторов сходятся на том, что женщины более внушаемы. Но понятно, что психотерапия использует для лечения больных наборы соответствующих лекарств и гипноз. — 60 —
|