Думают ли животные?

На этом примере видно, что животное научилось пре­кращать свое привычное ответное движение. У актиний новое состояние длится 8—10 дней, и затем восстанавли­вается прежнее состояние при условии, если в течение этого времени не проводить опыты с обрывками бумаги.

Против утверждения, что это явление представляет со­бой вторую форму обучения, называемую в науке привы­канием (хабитацией), можно возразить. Здесь имеет место не обучение, а просто усталость. Ключ для понимания раз­ницы между прекращением ответа животного в результа­те обучения и в результате усталости дают исследования Павлова.

Не все изменения окружающей среды могут воздей­ствовать на животных. Мы уже видели, что летучие мыши воспринимают такие звуки, которые не улавливает чело­веческое ухо. Собаки также воспринимают звуки высокого тона, которые человек уже не слышит. Имеются специаль­ные свистки, звуки которых человеческое ухо не улавлива­ет, а собака слышит. Собаку можно приучить к такому свистку. Во время первой мировой войны приученные к свистку собаки несли караульную службу. С помощью таких звуков им давались сигналы-команды.

Животные способны воспринимать изменения, проис­ходящие в окружающей их среде, посредством органов чувств. Какие же из воздействий окружающей среды, вос­принимаемые органами чувств животных, влияют на них и какие нет. Одни изменения, воздействующие на органы чувств животных, являются унаследованными раздражи­телями определенных рефлексов. Другие же изменения окружающей среды вначале не действуют на животных, являются нейтральными. Если, однако, такое нейтральное изменение среды несколько раз подряд происходит одно­временно с раздражителем, то это первоначально ней­тральное изменение становится раздражителем[10].

Например, когда хозяйка хочет накормить кур, она зовет их словами «цып-цып». Куры, услышав этот зов, [57] сразу сбегаются. Слова «цып-цып» — это звуки, которые воздействуют на кур. Значение они приобрели в силу того, что всегда предшествовали кормлению кур; и эта группа звуков в их мозгу оказалась прочно связанной с процессом кормления.

Всякое изменение окружающей среды, действующее на органы чувств, в виде нервного возбуждения доходит до центральной нервной системы и вызывает в ней непродол­жительное возбуждение. Возбуждения, которые неодно­кратно предшествуют возбуждениям, являющимся след­ствием действия унаследованного раздражителя, вступают в постоянную связь с рефлексом, вызываемым этим раз­дражителем.