|
любого пола и возраста, образы которых Вы хорошо помните. Всегда нужно переносить сознание в тело человека таким образом, чтобы на- чинать думать и чувствовать, как человек, которого Вы себе представ- ляете. От знакомых следует переходить к незнакомым людям, кото- рых Вы никогда в жизни не видели и которых поэтому нужно вооб- разить. И, наконец, в качестве объекта эксперимента нужно представить людейдругих рас и цвета кожи. Упражнение можно счи- тать завершенным, если Вы как минимум на пять минут сможете пе- ренести свое сознание в представленное тело. Чем дольше Вы смо- жете остаться в этом образе, тем лучше. Этим упражнением маг приобретает власть связываться с любым человеком, не только знать его чувства и мысли, которые вертятся в сознании выбранного человека, его прошлое и настоящее, его мыш- ление, чувства и действия, но и влиять на это; тем не менее, помня пословицу: «Что посеешь, то и пожнешь», маг никогда не употребит свое влияние на этого человека в злых целях или не станет принуж- дать человека действовать против его воли. Великую силу, которая дана ему этим упражнением, он обращает только на добрые дела, и благословение никогда его не оставит. Маг узнает также, почему на Востоке ученик оказывает самое большое почтение мастеру. Тем, что он почитает мастера, он инстинктивно связывает себя с его сознани- ем и косвенно оказывается под его влиянием, отчего его успех ока- зывается реальнее и быстрее. Поэтому восточные методы обучения считают совершенно необходимым в развитии ученика наличие ма- стера, гуру. Известный в Тибете анкур базируется на той же самой основе, но в обратном порядке, когда мастер связывается с сознани- ем ученика и переносит на него власть и озарение. То же самое нахо- дим у мистиков, когда речь идет о так называемом «пневмопереносе». Обучение магии души (IV) В этой главе мы расширим работу с элементами. Мы уже научи- лись дыханем легкими и порами принимать элемент в себя и ощущать его характерные свойства во всем теле. Теперь же будем заряжать оп- ределенным элементом отдельные части тела, что может происходить двумя способами. Маг должен владеть этими двумя методами. Пер- вый состоит в следующем. Так как описано на ступени III, вдыхайте через легкие и поры соот- ветствующий элемент во все тело и накапливайте его, но выдыхайте при этом просто воздух, ничего не представляя. При вдыхании сопро- вождайте свой чувственный образ характерным свойством элемента: при вдыхании огня — жарой, при вдыхании элемента воды — холо- — 75 —
|