*** Во время Театра могут быть введены дополнительные фигуры. Ощущения необходимости их появления бывают очень настоятельными: пространство-то уже «раскачано». Ввод дополнительных фигур, как правило, происходит, когда часть начальных фигур уже трансформировалась. Тогда Система, которой являются фигуры - на пике динамики и ощущается потребность в стабилизации и компенсации. Фигуры - как верхушки айсбергов, Внизу, в океане мыслеформ, в животворящей тьме коллективного бессознательного – их «подводная часть», их глубинные смыслы и связи. Через эти связи в процессе Театра мы можем выйти на архетипы и на Совокупного Заказчика судьбы данного человека, т.е. на архетипический корень проблемы. Двигаясь за дрейфом своих «подводных частей», своих архетипических связей, фигуры в процессе Театра могут претерпевать ряд трансформаций, освобождаясь от обусловленностей, высвобождая все больше и больше энергии, приобретая все большую и большую «светимость». Таким образом, цель разборки на фигуры и МТ в целом - трансформация выбранных частей, расширение контекста (добавление частей) и возвращение их в новом качестве - т.е. сборка. При этом Ведущему очень важно осознавать, что он является проводником в неизвестное, а не мистером или мисс «Я лучше знаю, как надо». С набором определенного (небольшого) опыта очень сильным становится искушение провести Запросивца по хорошо проторенной дорожке, ведущей к «успеху» - закостенению его в новой форме, более адекватной социуму, причем, зачастую, социуму специфическому – социуму психологов и «работающих над собой». Нет, трансформация должна служить совсем другой цели – цели придания гибкости и максимальной подвижности всей системы–Души. Цель разборки, трансформации и сборки в МТ - дать человеку возможность некоторое время побыть вне привычной (и вне - любой) картины мира, вне согласованной реальности, вне Имажинера. Быть беззащитным, уязвимым, но – открытым. В процессе написания этой главы, мы работали с архетипом Магического Театра, пользуясь методикой фокусировки архетипа и беседы с архетипом. В результате этого были получены некоторые ответы, и, вырисовался некий образный ряд. — 81 —
|