|
Человек с хорошей интуицией, не изучавший методологию МТ и видевший МТ со стороны пусть даже много раз, тоже будет не в силах справиться с задачей подобной сложности, т.к. интуиция и вИдение следует по сложным схемам и выборам, которые создаются благодаря изучению методологии. Здесь мы видим, что обучение включает обязательно две стороны: 1. изучение методологии и 2. раскрытие интуиции и вИдения. Далее мы кратко обозначим несколько переменных параметров, перед выбором которых стоит интуиция Ведущего на каждом шаге того или иного Магического Театра. Это, конечно, не методология МТ, а просто типология различных его вариаций. Методология изучается практически и из первых рук, или через прямую Передачу. 2. Вариации переменных и типология по различным действующим факторам. Рассмотрим основные «переменные», которыми располагает методология Магического Театра, которые варьируются исходя из уникальной ситуации в том или ином конкретном случае. Таким образом, мы получим хотя бы приблизительную типологию Магического Театра по достаточно большому количеству варьируемых параметров. И количество переменных, и качество системного вИдения на несколько порядков отличают Магический Театр от того, с чем его можно на первый неискушенный взгляд сравнить (Психодрама, Расстановки по Хеленгеру, Мифодрама и др.) Итак вариации (каждый раз выбираемые Ведущим МТ) возможны по следующим параметрам и переменным: Мы лишь перечислим возможные вариации, как развилки на каждом шаге работы Ведущего и поставлю вопросы, ответы на которые займут несравнимо больший объем, чем предполагает эта ознакомительная статья. Это вопросы, ответы на которые теоретически и практически изучаются в нашем курсе обучения и на специальных методологических семинарах для Ведущих МТ. 1) По уровню потенциала В разные моменты работы, и, особенно в начале Ведущему важно увидеть и почувствовать уровень потенциала а) самого себя (Ведущего) б) Запросивца в) Группы Возможны следующие варианты:
— 69 —
|