Разум человека (том 1)

Этим эти два типа запоминания (формы памяти) обязаны принципиально отличаться.

Таким образом, “маркер” от эмоций - это задействованный новый структурный или функциональный элемент памяти, т.е. тот самый “холм” или “впадина” на “пространстве” памяти.

Очевидно, что запоминание, сопровожденное эмоцией, сформированной при анализе информационно-ресурсного обеспечения, и приведшее к структурной перестройке памяти, расширяет функции разума, поскольку в памяти фиксируется (запоминается) принципиально новый компонент, который не мог быть узнан на основе предыдущей информации. Запоминание информации, связанной с “погашением” потребности, или, напротив, с “непогашением” актуальной потребности также должно формировать в памяти некоторый новый структурный элемент, т.е. тоже происходит своеобразная “учеба”. Безусловно, хронос должен присутствовать и при таком запоминании.

Как следствие сказанного, итоговый вывод: текущая жизнь запоминается для повседневного “узнавания”, а эмоционально окрашенные события запоминаются для обеспечения качества своеобразной “учебы” разума, реализуемой на основе воспроизводимых схем событий или действий.

Очевидно, что в данном случае в понятие “схема” (вспоминаемого события) закладывается иной смысл, чем в когнитивной психологии: схема события - есть общие, характерные для этого события элементы или свойства.

ГЛАВА 2.5. РАСЩЕПЛЕННЫЙ МОЗГ

Эксперименты Лешли показали, что с точки зрения объема хранимой в левом и правом полушариях мозга информации оба полушария равноправны, т.е. хранят равнозначную информацию. Ученые, изучавшие свойства мозга, давно отметили неодинаковость восприятия внешнего левым и правым полушариями. Принято считать, что правое полушарие – “чувственное”, или эмоциональное, а левое - логическое. Думается, что это не более чем поверхностное заключение, поскольку каждая половина мозга запоминает в норме идентичную (в том числе и в части эмоций) информацию. Значит, дело не в том, “как думает” левая или правая половины мозга, а “что думает” каждая половина.

В монографии “Мозг”, цитировавшейся здесь неоднократно, имеется чрезвычайно любопытная диаграмма, отражающая результаты тестирования людей с “расщепленным мозгом” и воспроизводимая здесь (рисунок 2.1).

“Способности каждого из полушарий человеческого мозга проверялись на испытуемом, два полушария которого были разобщены хирургическим путем. Операция заключалась в перерезке двух главных пучков нервных волокон, соединяющих полушария, - мозолистого тела и передней комиссуры. В процессе тестирования испытуемому предъявляли каждый из узоров средней колонки (здесь: на рисунок 2.1. О.Ю.) и просили воспроизвести эти узоры, размещая нужным образом цветные блоки.