|
У большинства экстрасенсов бывают дни, когда они «включаются» хуже, чем обычно. С этим нужно считаться. Причины чаще всего бывают субъективными. В своей практике я, в частности, даю предсказания на год, с помесячным разбором возможных ситуаций, с которыми столкнется клиент. При этом я упоминаю особые даты и их значение для человека. Бывали случаи, когда я считал, что с датами ошибся, но я никогда не менял раз сказанное и не искал объяснений, если что-то не сбывалось. Естественно, я чувствовал себя нелучшим образом, но позже клиент сообщал, что я был прав на все 100 процентов. Экстрасенсы тоже люди. Ежедневные стрессы, эмоции, неправильное питание, болезни, алкоголь и наркотики влияют на способность работать по высшему разряду. У всех бывают трудные дни, и экстрасенсы — не исключение. С сеанса хорошего экстрасенса вы должны выходить заряженными энергией. Вы долж- н ы чувствовать, что контролируете себя. II зависимо от того, какие события возник в вашей жизни, вы должны чувствоваті себя более готовыми к тому, чтобы с ню справиться. Рекомендации хорошего экстра сенса всегда оказывают целительное деіі ствие. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Этот раздел не сделает из вас консультанта, но поможет вам более действенно проводить психометрические консультации. Я даю ряд различных рекомендаций, которые помогут эффективнее обращаться с людьми в ходе психометрического консультирования. Опять-таки, я настоятель* но рекомендую профессиональным консультантам, даже если они проработали уже несколько лет, получить формальное образование и пройти стажировку. Всем нам есть чему учиться и что улучшать в своей технике помощи тем, кто к нам приходит. Когда я начинал учителем, мне повезло работать по новой программе с учениками, которых выгнали из старших классов обычных школ. Они во многих отношениях были изгоями — социально и экономически. Нашей задачей было дать корректирующее образование, чтобы их снова могли принять в обычную школу, или дать возможность получить профессиональную подготовку, чтобы на худой конец они могли устроиться на работу. Нечего и говорить, у нас были проблемы с дисциплиной. Учителя труда не были знакомы с методикой обучения. Они всю жизнь провели на работе, связанной с физическим трудом, и не учились тому, как учить и как поддерживать дисциплину в классе. Чтобы им помочь, я собрал наработки нашего центра на тему установления дисциплины в классе. Методика основана на простых и действенных связях с аудиторией и на мастерстве консультирования, она доступна каждому, кто приложит терпение и усилие. — 83 —
|