|
VII принцип. Перед каждым занятием нужно чётко представлять свою учебную задачу. При этом задавайте себе вопрос: «Что я хочу сегодня выучить?» VIII принцип. Установите, какой литературой по основным вопросам той области знаний, на которой вы остановили свой выбор, вы можете воспользоваться, и приобретите её. IX принцип. Когда вы изучаете какой-либо новый для себя вопрос, каждое слово, особенно если это специальный термин, должно быть безоговорочно понятно. Не идите путём самообмана и с самого начала не довольствуйтесь половинчатыми знаниями, не пропускайте неясные для себя места. X принцип. Постарайтесь при изучении каждой темы выявить то, что проходит в ней красной нитью. Этот метод поможет вам уловить самое существенное и лучше запомнить его. XI принцип. Принципиально избегайте искушения выучить много сразу. Распыление сил оборачивается в дальнейшем увеличением объема работ и затрат времени. XII принцип. Только благодаря постоянному повторению вы закрепите свои знания. Заключительный принцип: Секрет большого успеха заключается в том, чтобы больше учиться и за счёт этого знать и уметь больше, чем требуется. ДЕСЯТЬ ВОПРОСОВ О ВАШЕЙ ЦЕЛИ У вас сложился определённый план, ведущий к некой цели. Каждые две недели вы осуществляете контроль за тем, как вы продвигаетесь к этой цели. А дополняете ли вы свой план по мере надобности, уточняете ли его и контролируете ли его ежедневное выполнение при помощи контрольного вопросника? Отвечать надо совсем коротко, но письменно! Потому что только так вы сможете установить, действительно ли вы приближаетесь к своей цели. Время от времени вы должны, однако, пересматривать свой план. Он может измениться под влиянием тех изменений, которые произошли у вас или вашего окружения. Периодически сверяйте свой план, пользуясь следующим опросным листом. 1. Поставили ли вы перед собой конкретную цель на этот год и зафиксировали ли её письменно? Существуют ли какие-то задумки на следующий год? 2. Знаете ли вы точно, что будет это означать лично для вас, если вы достигаете этой цели? 3. Сможете ли вы действительно осуществить эту цель? Осознаете ли вы пределы своих физических и умственных возможностей? 4. Составили ли вы письменно последовательный план действий, с помощью которого вы хотите достичь своей цели? 5. Согласуется ли ваш личный план с планами окружающих вас людей: с планами коллег, сотрудников, соперников, с потребностями вашей семьи? 6. Подразделяется ли ваш план на отдельные фазы и дополнительные промежуточные цели? 7. Продумали ли вы систему регулярного контроля за выполнением плана и предусмотрели ли возможности осуществления такого контроля? — 89 —
|