От мечты к открытию

прогрессом знания. Мы можем восхищаться ими или презирать их, но в любом

случае им не место в научной лаборатории.

ИДЕАЛЫ

1. Фауст--идеальный учитель и руководитель. Чистого ученого

философского склада отличает религиозное преклонение перед Природой и

глубокое убеждение в ограниченности возможностей человека при исследовании

ее тайн. Он мудр и сочувствует человеческим слабостям, но его доброта не

доходит до потакания нарушениям дисциплины, недобросовестности в работе или

любой другой форме поведения, несовместимой с его призванием. Его несколько

романтическое отношение к исследовательской работе можно назвать

эмоциональным, но не сентиментальным. Его главными характеристиками

являются: воодушевление от возможностей исследования, а не от собственных

возможностей; уважение к интересам других; удивительная способность к

выделению наиболее значимых фактов; острая наблюдательность; отсутствие

ослепляющего предубеждения к людям и научным данным; железная

самодисциплина: редкая оригинальность и воображение, соединенные ее

скрупулезным вниманием к деталям как в технике лабораторной работы, так и

при логическом осмыслении результатов.

Его не ломает неудача, не развращает успех. Рано определившись в жизни,

он следует твердым курсом, не поддаваясь сомнениям, искушению, страху и даже

успеху. Несмотря на беспредельную сложность работы он остается простым и

достойным человеком, которого никакая лесть не способна превратить в "важную

персону".

2. Фамулус - идеальный ученик и сотрудник. Я оставил его напоследок,

поскольку он, как и его шеф, представляет собой совершенное сочетание всех

других типов, а кроме того, он олицетворяет собой будущее. Фамулус соединяет

в себе некоторое количество чистого идеализма "святого" с такими дозами