Наш мир и мы. Часть 2

Десять следующих заповедей представляют собой конкретную программу поведения человека, изложенную языком, понятным для жителей того промежутка пространства-времени, когда они были сформулированы. На современном языке их можно сформулировать несколько иначе:

Первая: Я твой Господь Бог и нет в мире других Богов, кроме меня.

Из определения Бога, приведенного ранее из [3], следует, что Бог в религии - это верховное всемогущее существо, управляющее миром или (при многобожии) одно из таких существ; в христианстве - триединое божество, творец и всеобщее мировое начало; предмет поклонения, обожания. Управлять, как известно, можно только при наличии законов. Следовательно, Бог как верховное существо или одно из таких существ - это творец и законодатель, творец высших законов-программ, которые заложены в мировое начало - основу всего Мироздания. Поэтому не следует принимать за Бога других законодателей, чьи законы не согласуются с Божескими, всеобщими.

Вторая: Не сотвори себе кумира и всякого ему подобия, ни высоко в небе, ни на земле, ни в воде, ни под землей. Не поклоняйся и не служи им.

Это означает, что не следует принимать за Бога - за верховное всемогущее существо, заслуживающее поклонения, обожания и служения ему, другие существа на каком бы уровне эволюционного развития они не находились. Не выполняй их законы, не жертвуй собой ради них, если эти законы не являются Божескими, всеобщими.

Третья: Не вспоминай Бога твоего в суе.

Это означает, что к Богу и его законам, всеобщим законам, следует относиться с большим вниманием, изучать их не походя, а серьезно, внимательно и основательно.

Четвертая: Посвяти шесть дней недели своим делам, а седьмой - субботу (в православной религии - воскресенье) отдай Богу.

Это значит, что один день в неделю следует посвятить изучению всеобщих законов и продвижению в сторону Высшего - духовного.

Пятая: Почитай родителей твоих, так как это будет благом и долголетием для тебя самого.

Данная заповедь означает, что наше отношение к собственным родителям закладывает в души наших детей программу будущего их отношения к нам самим. Какую программу мы в них заложим, такое же отношение и получим сами. Это происходит потому, как уже было многократно сказано, что мы передаем им по наследству не только схемы конструктивных блоков (органов тела), способные работать на определенных частотах - программах, но и испускаем в окружающее нас пространство соответствующие поля-программы, которые наши дети этими блоками способны принять и, естественно, реализовать по отношению к нам самим те же («хорошие» или «плохие») программы - действия, слова, мысли и чувства, которые использовали мы по отношению к своим собственным родителям.