|
"И": "Можно ли закончить с этой коррекцией? Мы сделали всё, что нужно со светом?" Тело даёт сильный ответ. "И": "Нам нужна ещё какая-либо коррекция?" Тело даёт сильный ответ. Инструктор перечисляет известные ему коррекции. На фразе "Картина в раме" тело даёт сильный ответ. Инструктор кладёт руки на лобно-затылочную область Ольги и просит её: "Теперь подумайте, пожалуйста, об этой ситуации в 3 года. Представьте самый тяжёлый момент в этой ситуации, момент самой острой эмоциональной боли". Ольга: "Да, я представляю. Когда мне хотелось играть со всеми в очень интересную игр, но я не могла". "И": "Пожалуйста, сфотографируйте этот момент мысленным взором и представьте, что помещаете этот образ на холст или лист бумаги, расположенный перед вами. Хорошо" Инструктор ждёт. "Вы готовы?" Ольга: "Да". "И": Теперь возьмите мысленно мокрую тряпку, ведро с водой, любой источник воды - море, океан, дождь - всё, что Вам удобно - и смойте этот образ. После Вашей работы этот лист бумаги должен стать чистым. Ольга: Да. Готово. "И": А теперь представьте, как бы Вам хотелось, чтобы ситуация развивалась тогда. Просто по-фантазируйте. Это просто Ваши мысли, а мысли могут быть любыми. Итак, как бы ВАм хотелось тогда себя чувствовать?" Ольга: "Ну, мне бы хотелось быть здоровой, играть со всеми, радоваться, участвовать в играх". "И": И как бы Вы тогда себя чувствовали? Опишите Ваши эмоции. Ольга: "Ну, наверное, хорошо. Я была бы здорова, активна, жизнерадостна, уверена в себе... Ольга улыбается, в глазах появляется свет и уверенность в себе. "И": Хорошо. И теперь представьте себе самый счастливый момент этой игры. Сфотографируйте его мысленным взором и поместите на холст бумаги - туда, где у нас осталось пустое место. Ольга: "Да. Я представляю. Я выигрываю и все смотрят на меня с уважением. Я чувствую себя прекрасно". "И": Хорошо. А теперь поместите эту картину в красивую рамку и повесьте её туда, где ей удобно висеть. Это может быть ВАш дом, дача, машина, сумочка, старая квартира - всё, что угодно. Ольга: Да. Готово. "И": Спасибо. Тестирует: Нам нужно что-то ещё сделать в этом возрасте? - Слабый ответ. Можно закончить? - Сильный ответ. Тестирует величину НЭЗ и ПЭЗ. НЭЗ оказывается равным 3%. ПЭЗ=100%. "И": Нам нужно продолжать работать над уменьшением НЭЗ? - Тело даёт слабый ответ. "И": Нужно вернуться к настоящему времени? Может продвигаться в какой-то другой, промежуточный возраст? - Тело даёт сильный ответ на возвращении в Настоящее Время. "И" находит положение на позитивной шкале Барометра на всех 3 уровнях - "Живой, Любящий, Реализовавшийся" и, используя эти характеристики, возвращает пациента в Настоящее Время. — 60 —
|