|
чувству Отделённости от окружающего мира ( категория Отделённость), не было Единства с окружающим миром и чувства Реализованности (нет соответствующего положения на Позитивной стороне Барометра) на уровне подсознания, в душе, с ощущению Страха, Испуганности происходящим, не было Уверенности, Любви, на уровне Сознания... Ольга: "Да, конечно же, я помню. В этом возрасте я болела свинкой и она дала временное осложнение в виде глухоты. Все дети играли в игры, веселились, развлекались, а я ходила одна и чувствовала себя больной, никому не нужной, была не в состоянии принимать участие в общих играх из-за своей болезни, чувствовала свою нереализованность и никому не нужность. Это было ужасно. "И": И, наверное, всё уже прошло, болезнь давно прошла, но глубоко в клеточной памяти организма записалось ощущение своей ненудности, отделённости, непричастности к общему процессу, ощущение своей неполноценности. И теперь, сколько бы Вы ни старались почувствовать себя частью общего, сколько бы вы ни пытались принимать активное участие в общем процессе, в той части Вашей психики, которая ответчает за Ваше детство и назыается "внутренний ребёнок" глубоко записано ощущение неполноценности, неуверенности в себе, отделённости и никому не нужности. И пока мы не уберём из клеточной памяти это ощущение и не перепишем его на позитивное, вы неосознанно будете ощущать себя во взрослом возрасте маленьким, беспомощным, неуверенным в себе и никому не нужным ребёнком. Ольга: "Да, я думаю это так". 8. Коррекции. "И": Нужны ли нам какие-то коррекции в этом возрасте по этой проблеме? Сильный ответ. Нам нужно провести ЛЗК? - Слабый ответ. При этом тестирует: "Нам нужно что-то другое?" Сильный ответ "Какая нам нужна первая коррекция?" Инструктор перечисляет и тестирует все известные ему виды коррекций. На слове "Вода" тело даёт сильный ответ "И": Приносит воду. Обращается к Ольге: "Сейчас, пожалуйста, сделайте несколько глотков воды и представьте, что все те эмоции болезненности, отделённости, горечи и покинутости, которые Вы чувствовали в 3 года смываются этой водой и уносятся из Вашего орагнизма. "А теперь сделайте ещё несколько глотков и представьте, как эта вода успокаивает, расслабляет вас, приносит состояние гармонии и внутреннего мира" Ольга делает ещё несколько глотков. "И": "Можно ли закончить с этой коррекцией? Мы сделали всё, что нужно с водой?" Тело даёт сильный ответ. "И": Какая нам нужна следующая коррекция? На слове "Свет" тело даёт сильный ответ. "И" берёт свечку, зажигает её, подносит к области межбровья и проводит медитацию со светом (текст медитации см. в упражнениях). — 59 —
|