|
УЧИТЕЛЬ Я - рядом с тобой. Ты не видишь меня И глупости делаешь день ото дня. И тело твое только ленью полно, Но духом стремишься, я вижу давно. Стремись и желай, я тебе помогу, Я руку подам сквозь судьбу и пургу. Заботься о духе, а счастье придет - Не бренное, главно, а то, что грядет. Крепи свою волю, будь знаньем широк, Врагов возлюби, отрекись от тревог, Забудь про печали, про боль и про грусть. Скажи: "Все проходит, а я остаюсь". Коричневый мир и силен и жесток, Но сердце - твой щит, а карма - клинок. Подняться сквозь сферы будь сердцем готов И верь в бесконечность любви и миров. Ты - лишь ученик, но о том не грусти - Века впереди, лишь старайся расти. И знанья стремись, словно влагу, испить. И сможет твой разум весь мир охватить.
ТАБЛИЦА - СХЕМА РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА До (красный) 1. Социальный статус, материальная обеспеченность. 2. Известность, престиж, власть, авторитет. 3. Выполнение социального долга и обязательность. 4. Бесконфликтность в отношениях. 5. Благопристойный внешний вид. 6. Умение нравиться людям. Наличие взаимопонимания с близкими. 7. Устремленность к развитию. 8. Наличие свободного времени. 9. Благоприятные климатические и географические условия. 10. Любовь к земле и природе. 11. Благоприятная домашняя обстановка. 12. Удовлетворенность тем, что есть. 13. Психологическое состояние надежности, защищенности, безопасности. До-диез (красно-оранжевый) 1. Общее состояние вегетативной нервной системы. 2. Умение жить в гармонии с природными инстинктами организма. 3. Гармоническое сочетание красного и оранжевого планов существования. 4. Понимание языка состояний вегетативной нервной системы и причин их возникновения (т. е. какое действие, поступок, мысль, образ, намерение и т. д. породили то или иное состояние). 5. Умение различать потребности природных и извращенных инстинктов. 6. Искусство управления вегетативными функциями организма (ощущение тяжести, тепла, изменения ритма сердца и т.д.). — 61 —
|