То есть, по мнению демагогов, «пятнушек» на Солнце быть не может, потому что «этого не может быть никогда», зато Демагогия – по их же глубокому убеждению , быть может и пребудет она во веки веков . И она таки будет. По крайней мере – в Воспитании . Дотоле, доколе пребудет в Мире людей Химера Воспитания . Дотоле, но не д?лее. Ежели же Воспитание раньше или позже все же «испустит дух», то неизбежной потерей № 6 при этом для нас станет утрата привитой воспитующими воспитуемому Показухи. Ведь каждый воспитующий стремится к тому, чтобы как можно больше людей как можно лучше узнали и увидели, насколько высококачественно он воспитал своего воспитуемого. Оттого и старается. Воспитующий. Чтобы каждый воспитуемый старался стараться как можно более усердно (интересно, все-таки, от какого-такого слова на самом деле происходит термин усердие ?). «Сделай дяде ручкой»; «Шаркни тете ножкой». «Вот молодец-то какой! И сделал , и шаркнул !! Далеко пойдешь!!!». «Так воспитаньем, слава богу, У нас немудрено блеснуть». (Пушкин А.С. «Евгений Онегин». Роман в стихах). Блеснул воспитуемый , значит, блеснул и воспитующий . Своим умением заставлять воспитуемого блистать. А что же кроется там, за этим праздничным, ярким блеском мишуры? Презрение воспитуемого и к воспитующему , и – ко всем окружающим, приторно и притворно демонстративно восхищающимся талантами воспитанности воспитуемого . На самом же деле ко всем тошнотворно-приторно восхищающимся воспитуемым у него самого возникает холодная ненависть. И – не только она. А еще и едва сдерживаемая («до поры-до времени») ярость . И все это – под маской благовоспитанности. Надетой на лицо, как забрало шлема. Защищающего голову воспитуемого от воспитательного воздействия на него воспитующих. Отсюда – и потеря № 7, неизбежно возникающая при отказе от Воспитания: утрата Лицемерия . Следует заметить, что лицемер – это самое моральное существо в мире. Он сам, по своим собственным меркам, скроенным по лекалам приданного ему Воспитания , меряет свое лицо. И – меняет его. В зависимости от ситуации. Если у любого нормального человека есть лишь одна мораль, то у лицемера их имеется сразу две: одна – для других, другая – для себя. «Держи вора!», – истошно вопит вор. Характерная черта лицемера – осуждать в действиях других то, что он сам себе не только позволяет, но и поощряет. Сам в себе. В любой системе Воспитания воспитующий требует по отношению к себе со стороны воспитуемого проявлений всемерного уважения, почтения и пиетета. — 90 —
|