|
А чем тогда? Может быть, альтернативной парадигмой № 2: «Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало»? – «Не плачь, дам калач». – Не хочу калач!! – А чего же ты хочешь? – Порше-кайен хочу!!! С тюнингом !! И – с откидным верхом!!! – Ты хочешь Порше кайен кабриолет? – Хочу!! – Так ведь таких не делают! – Так пусть сделают. А ты – купи. И – подари мне. Что ж, придется папуле поднапрячься. Брать еще побольше взяток и откатывать себе поболее откатов . Чтобы его чадо имело возможность кататься на том, на чем оно хочет. Когда хочет. Куда хочет. С кем хочет. И – с какой хочет скоростью. Не смотря ни на какие дорожные знаки. Несмотря ни на что. Такой вариант парадигмы, альтернативной Воспитанию , встречается довольно часто. Чаще всего – в тех случаях, когда папаша чада оставил свою прежнюю семью, женившись на своей молодой и чрезвычайно привлекательной секретарше-референтше , а остатки совести его, все-таки, периодически подмучивают. И хочется ему тогда откупиться. И от остатков совести, и от чада. Оставшегося на Белом Свете с ныне опостылевшей папаше бывшей его женой. В конце концов, это чадо садится на голову папаше, «прогрызает в ней плешь» и мечтает о том дне, когда можно будет положить скорбный букет цветов на крышку дорогущего папулиного гроба. Как сказал по такому поводу Авл Галлий в своей «Аттической ночи», «Her?dis fletus sub pers?naris est» – «Плач наследника (над гробом наследуемого) – лишь замаскированный радостный смех». Да, конечно, потом чаду придется судиться за папулино наследство со своей – достаточно молодой еще и еще более молодящейся – мачехой. А она ведь такая, что ей, как говорится, «палец ей в рот не клади». Но, как гласит в таких случаях народная молва, «игра стоит свеч». Вам такая парадигма альтернативы Воспитанию подходит? Как?! Опять – «нет»??! Какая вопиющая привередливость! Что же, придется предлагать следующий вариант. Под № 3. Звучит он так: отдать ребенка «в хорошие руки» (бабушек-дедушек, «нянек-мамок», специалистов-педологов и т. д., и т. п.). И пусть теперь они с ним разбираются. Вариант явно мутантный. Получается в результате скрещивания. Как мул. У которого мама – кобыла, а папа – осел. Роль «мамы» в данном случае исполняет вариант № 2 , роль «папы» – вариант № 1 . От «папы» третий вариант позаимствовал родительское равнодушие, граничащее с бездушием, по отношению к своему ребенку (как говорится, «с глаз долой – из сердца – вон»), от «мамы» же – имитацию заботы о своем чаде. — 104 —
|