Как сегодня часто случается, в современных компаниях чтение не является важным среди подростков. Поэтому рекламирование любыми методами (правовом поле) стиля жизни читающего человека – вокруг подростка – несомненно принесет и проносит (по результатам, полученным на моей практике) свой плоды. Подростков‑читателей становится больше, если они видят, насколько важно чтение в их микросообществе. Соответственно в сообщество подростков входят их родители (родные), педагоги (в том числе дополнительного образования, библиотекари) и сверстники. Именно поэтому важно показывать подросткам свой пример, приобщать их к стилю читающего человека, всемерно показывать и доказывать, что данный стиль является популярным, важным и авторитетным. Еще лучше, если и власть предержащие (губернаторы, президенты) рекламировали свой стиль – как стиль активного читателя, посещали библиотеки, заявляли об этом чаще, рекламировали себя с книгой. На американском языке все это называется – продавать стиль. Они ведь по миру не вещи американские продают (распространяют), а стиль жизни, ценности, принципы. И если к этому подойти с наших отечественных позиций и перенять полезное, скорректировав под конкретную ситуацию, мы не лишены возможности популяризировать стиль читающего человека, посильно распространив его на бОльшую часть подростков. Которые к слову, вовсе не питекантропы (когда вам хочется их так назвать в ответ на грубость или недопонимание); просто они живут своей жизнью и предпочитают культивировать свои ценности. Значит, для педагогического (в том числе, родительского воздействия) необходимо разговаривать на языке подростковых групп. Этим и займемся далее. Новизна и неизвестность самого процесса притягивает старшего школьника. Интересен микрофон, особое звучание своего собственного голоса, реакция взрослых слушателей и сверстников. Даже наоборот – сначала сверстников, затем взрослых. Для некоторых подростков с актерскими дарованиями – это удовлетворение потребности продемонстрировать свои способности. На языке психологов это называется самовыражение. Значит, один из путей воздействия «новым», старым, хорошо забытым стилем на подростка является предоставление возможности самовыражения в авторитетной для них компании. Вот над этим и надо работать. К примеру несколько передач записать самим организаторам, предлагая главы из произведений современных писателей; широко призвать желающих поделиться своими открытиями в книжном мире. Затем добровольцы приходят с самостоятельно выбранными книгами, отрывками в школьную библиотеку, с готовностью зачитывают, соглашаются на репетицию и, наконец, справившись с волнением, выступают по школьному радио. — 36 —
|