Когда невозможное возможно. Приключения в необычных реальностях

Во время ланча Хелен рассказала нам свою захватывающую историю. Во время большого эмоционального стресса и межлич­ностного конфликта между ней и Биллом она стала видеть очень символические сны и образы, а также услышала то, что она на­зывала «голос». Казалось, что этот голос что-то быстро диктует ей, но не словами, а каким-то видом телепатической передачи. К немалому удивлению и ужасу Хелен, голос представился ей как Иисус. Хелен, еврейка по национальности и ученая-атеистка, психолог и преподаватель очень престижного академи­ческого учреждения, сперва, как и Ева, ужаснулась, решив, что это приступ психоза, но затем заметила, что голос точно цити­рует достаточно длинные отрывки из Библии, которые она не читала, и делает вполне конкретные замечания лингвистичес­кого характера относительно тех ошибок, которые были допу­щены в различных переводах этих отрывков. Хелен смогла про­верить точность переданной ей информации.

По предложению и при поддержке Билла, Хелен начала заносить всю полученную информацию в свой ноутбук, запи­сывая все на скорую руку; на следующий день она перечиты­вала свои записи Биллу, и он их печатал. Специально для меня Хелен отметила, что эти записи не были автоматическими, она могла прерваться в любой момент и в любой момент снова взяться за записи. Когда она приняла решение заняться этим гигантским проектом, Хелен поразила себя тем, что начала очередную запись с предложения: «Это курс, посвященный чудесам». Хелен чувствовала, что это было специальным за­данием, которое она «где-то, когда-то, как-то согласилась выполнить».

После ланча Хелен показала мне результаты этого их с Бил­лом совместного рискованного начинания, толстый мануск­рипт, озаглавленный «Курс чудес», и поделилась со мной ос­новной дилеммой, которая была с ним связана. С одной сто­роны, она ощущала настойчивую потребность опубликовать эту рукопись и поделиться ею с публикой, но вместе с тем она бо­ялась, что ее посчитают сумасшедшей и это разрушит ее репу­тацию серьезного ученого. После ланча Хелен спросила меня, не могу ли я разрешить ей поделиться этой историей с члена­ми моей группы и выделить час на обсуждение. «Люди, кото­рые приходят на ваши семинары, более непредвзяты и объек­тивны, чем все остальные, и мне бы хотелось попытаться. Для меня это будет очень важным испытанием», —объясняя свою просьбу, сказала она.

Я с радостью согласился и реакция группы (так же как и моя собственная) была столь восторженной и воодушевляющей, что, похоже, перевесила все сомнения Хелен, и она покинула ранчо с намерением попытаться опубликовать свое примечательное со­чинение. Когда «Курс чудес» был опубликован, он очень быст­ро стал бестселлером и сенсацией не только среди трансперсо­нальных психологов, но и у читающей публики в целом. Вскоре за ним последовало «Пособие для студентов», содержащее 365 уроков, предлагавших упражнение для каждого из дней года, и «Руководство для преподавателей». Этот трехтомный комплект был переведен более чем на тридцать языков и продан тиражом полтора миллиона экземпляров.