‑ Да, может быть; Вы все же пойдете к опушке леса, пройдете вдоль и найдете там где-нибудь ручеек. ‑ Да, я вижу скорее канаву, чем ручеек, сначала канаву. Она извилисто пролегла в траве по краю леса. ‑ И попробуйте, пожалуйста, пройтись вдоль канавы. ‑ Да, там, где лес кончается, канава расширяется и превращается в многоводную реку, реку с порогами. ‑ Какое впечатление оказывает на Вас эта река, какие чувства и настроения вызывает? ‑ Дикое и уничтожающее, срывающее, заглатывающее, увлекающее за собой. ‑ Не попробуете ли Вы пройти вдоль этой реки и посмотреть, что там дальше? ‑ Мне хотелось бы прыгнуть в нее, и пусть вода повлечет меня за собой. ‑ Вам не кажется, что это было бы опасно? ‑ Нет, нет, я чувствую это почти как необходимость, что я должна войти в воду, и пусть она меня понесет, пусть даже через любые скалы и подводные камни,я не боюсь. ‑ Хорошо, но Вам, во всяком случае, сейчас следует быть немного осторожней. Пойдите, пожалуйста, вдоль реки, следуя все время течению, чтобы увидеть, куда она ведет. ‑Я подхожу к водопаду, он совершенно отвесно спадает с крутой,как стена, скалы. Вода падает вниз, но донизу не доходит. На середине этой отвесной скалы она кончается, из нее получаются сосульки. Она замерзает, вода замерзает посредине. Наверху же она еще падает вниз, а посередине скалы она превращается в лед, и дальше с сосулек капают вниз, падают только отдельные капли. ‑ И как это на Вас действует? ‑ Прежде всего, я поражена, и я не знаю, что мне с этим делать, я немного растеряна. ‑ Какие чувства вызывает эта часть ландшафта? ‑Что-то нереальное, все какое-то странное, эти сосульки странные; и если я оглядываюсь вокруг, я вижу пни тоже совсем необычной формы, торчащие вверх, в небо. Это совсем вымерший ландшафт и окружение;.. пустынно, очень пустынно, очень уныло. На этом месте я прерываю магнитофонную запись. Вам, наверное, было бы интересно узнать, что означают эти образы. Но прежде, чем перейти к разбору их семантического содержания, я все же должен сделать некоторые принципиальные замечания по поводу интерпретации в психотерапии, пусть даже для начала они будут еще несколько несистематизарованными. Даже мало знакомые с психоанализам неспециалисты, как правило, по крайней мере знают, что здесь определенную роль играет “толкование” увиденных в образах сцен. Но, полагая это, такие люди довольно легко впадают в заблуждение, что психотерапевт может непосредственно сообщить пациенту значение его образов в целом или их отдельных частей - или же что он может соотнести их с определенными личностями из его прошлого или настоящего. — 31 —
|