Примечание (реальный лидер) |
||||||
письменный выбор |
устный выбор |
|||||
1 |
Ж- М - |
|||||
2 |
Ж- М - |
|||||
3 |
Ж- М - |
|||||
4 |
Ж- М - |
|||||
5 |
Ж - М- |
|||||
6 |
Ж- М - |
|||||
Этап 4. Работа с испытуемыми по оценке действий партнера
После эксперимента испытуемым предлагается следующая инструкция: Используя 10-балльную шкалу (0 — совсем не удовлетворен(а), 10 баллов — полностью удовлетворен(а)), напишите, пожалуйста, насколько вы удовлетворены:
1) действиями лидера;
2) принятым решением.
По желанию экспериментатора можно оценивать каждое задание — удовлетворенность действиями лидера и принятым решением. Но делать это следует после окончания эксперимента.
Этап 5. Математическая обработка данных
Каждый испытуемый-участник диады получает по 6 лидерских статусов (за каждое задание). Статус вычисляется следующим образом. За письменный выбор испытуемый получает максимум 2 балла (1 балл — за выбор себя в качестве лидера и 1 — за выбор партнером); в результате устной дискуссии участники должны решить, кто же из них будет лидером, и тот, кого выбрали лидером, получает еще 1 балл; еще 1 балл испытуемый может получить по оценке экспериментатора, если он при решении задачи проявлял себя как лидер (если экспериментаторов двое, то берется среднее арифметическое из 2 оценок). Может быть и такая ситуация, когда реально при решении задачи оба испытуемых были лидерами: оказывали влияние на решение и руководили действиями партнера.
В итоге участник диады может получить максимально 4 балла. Эта сумма делится на 4, и мы получаем лидерский статус, который изменяется от 0 до 1.
Этап 6. Интерпретация результатов
Сравнивая лидерские статусы мужчин и женщин, представителей разных возрастов и этнической принадлежности, можно получить данные об эффективности выполнения лидерской роли разными категориями испытуемых в женских, мужских и смешанных по полу диадах. Кроме того, в результате исследования можно установить, при решении каких задач (женских, мужских или гендерно-нейтральных, по мнению психологов-экспертов) лидерство берет на себя мужчина или женщина, либо они делят лидерство поровну (традиционная, нетрадиционная или эгалитарная модели распределения ролей).
Контрольные вопросы
1. Когда сформировалась гендерная психология лидерства за рубежом? Назовите ее первых исследователей.