|
была практически американской наукой, а некоторые научные цен- тры США - своеобразной Меккой для ученых других стран. И здесь ситуация изменилась. Сейчас уже говорят о трех ареалах развития социальной психологии: по прежнему это США, затем Европа, и, наконец, так называемая третья социальная психология, развиваю- щаяся на других континентах - в Азии, Африке, Латинской Амери- ке. Соответственно меняется географическая пропорция специалис- тов. Уже около 100 тысяч социальных психологов работают вне США (преимущественно в Западной Европе). Во всем мире растет спрос на социальных психологов. В СССР в 50-е годы социальная психология игнорировалась и оп- ределялась как <буржуазная наука>. К моменту распада СССР в нем насчитывалось около 5 тысяч специалистов, считавших себя соци- альными психологами. В современной России социальных психоло- гов не менее 4 тысяч. С учетом такого расклада сил говорить о социальной психологии в XX веке, это значит говорить в первую очередь об американской науке, затем - о западноевропейской, и, наконец, о советской (рос- сийской), которая внесла свою лепту в мировую социальную психоло- гию главным образом в связи с идеологическими и философскими постулатами советского марксизма. Соответственно, книга посвящена в основном этим трем вариантам развития социальной психологии или трем ее парадигмам. Почему? Ответ на вопрос о необходимости этой книги неразрывно связан с ответом на вопрос о причинах описанного выше взрывного подъема социальной психологии. Собственно, любая наука как род человечес- кой деятельности есть не что иное как поиск ответов на вопросы, за- даваемые обществом самому себе. И это не просто праздное любопыт- ство, хотя любознательность ученого - неотъемлемая и важная часть научного поиска. Общество ставит себе (и тем самым науке) актуаль- ные задачи, имеющие жизненно важное практическое значение. По- этому проблема развития науки - это, в первую очередь, развитие ее способности давать практические ответы на социально значимые воп- росы. От этого зависит многое: финансирование науки со всеми выте- кающими последствиями, престиж специалиста и его материальное положение, привлечение наиболее талантливых людей и т.д. и т.п. Для иллюстрации достаточно привести примеры физики, кибернети- ки, биологии и вот теперь - социальной психологии, которую многие уже называют главной наукой следующего века. Постановка проблемы. О чем, почему, как и для кого ... 7 — 3 —
|