Психология изучения личности

Понятия агрессия и агрессивность не синонимичны. Под агрессивностью в дальнейшем я буду понимать свойство лич­ности, выражающееся в готовности к агрессии. Таким обра­зом, агрессия есть определенные действия, причиняющие ущерб другому объекту; а агрессивность — это готовность к

агрессивным действиям в отношении другого, которую обес­печивает (подготавливает) готовность личности восприни­мать и интерпретировать поведение другого соответствую­щим образом. В этом плане, очевидно, можно говорить о потенциально агрессивном восприятии и потенциально агрес­сивной интерпретации как об устойчивой личностной особен­ности мировосприятия и миропонимания.

Различие понятий агрессия и агрессивность ведет к важ­ным следствиям. А именно. Не за всякими агрессивными дей­ствиями субъекта действительно стоит агрессивность лично­сти. И с другой стороны, агрессивность человека вовсе не всегда проявляется в явно агрессивных действиях. Проявле­ние (или не проявление) агрессивности как личностного свой­ства в определенных актах поведения, как агрессивных дей­ствий, всегда является результатом сложного взаимодействия трансситуативных и ситуационных факторов. В случае агрес­сивных действий неагрессивной личности в основе генеза, первопричины этих действий лежит фактор ситуации. В слу­чае же агрессивных действий агрессивной личности, во вза­имодействии трансситуативных и ситуационных факторов примат принадлежит личностным качествам. Для данной от­носительно частной[10] проблемы справедлив тот общий под­ход, который уже развивался в наших предыдущих работах (А. А. Реан, 1991): во взаимодействии трансситуативных и ситуационных факторов, в большинстве случаев трансситу­ативным принадлежит роль детерминант поведения, а ситу­ационным — роль модуляторов. Эта позиция противоречит как и пандетерменисткому личностному подходу, игнориру­ющему влияние ситуации на поведение личности, так и мод­ному в последние годы ситуационному подходу (R. Nisbett, L. Ross, 1982), который, в своем радикальном выражении, считает теорию личностной детерминации поведения просто фундаментальной ошибкой атрибуции.

В настоящее время не существует общепринятой теории аг­рессии. Наиболее фундаментальными и детально проработаными концепциями являются инсинктивистская теория агрессии (S. Freud, K. Lorenz), фрустрационная теория агрессии (J. Dollard, N. Miller), теория социального научения (A. Bandura),

теория переноса возбуждения (D. Zillmann), когнитивные мо­дели агрессивного поведения (L.Berkowitz). Кроме того, име­ются многочисленные частные варианты каждой из назван­ных базовых теорий. Все указанные концепции имеют свои сильные и свои слабые стороны, но ни одна из них не может пока претендовать по своему объяснительному потенциалу на исчерпывающее объяснение агрессивного поведения чело­века. Вместе с тем, следует отметить, что наиболее доказатель­ными, непротиворечивыми и верифицированными на сегодняш­ний день являются фрустрационная теория и концепция со­циального научения агрессии.