Психология лидерства

496

Глава 10. РУКОВОДСТВО И ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС

Вопросы и задания к практическим занятиям

1. Приведите примеры теоретических разработок (моделей)
   руководства последних лет, тесно связанных с организацион­
   ным процессом. В чем суть интегративной модели эффектив­
   ности руководства М. Чемерса?
2. Перечислите основные компоненты контекстуальной тео­
   рии руководства. Что является ее центральным звеном? Что
   понимается под названием «кризис»? Чем интересен контекст
   «на грани хаоса»?
3. Сформулируйте ключевые положения «теории сложности».
   Чем характеризуется сложное руководство? Каковы его отли­
   чительные черты? Какую функцию выполняют ярлыки? Ка­
   кие из аспектов организационного лидерства соотносятся с по­
   ложениями «теории сложности»? Раскройте их содержание.
4. Дайте определение понятия «команда». Расскажите о раз­
   работке Ю. Синягина, посвященной управленческой команде.
   Опишите основные компоненты функциональной модели ру­
   ководства. Как развиваются отношения между руководите­
   лем и командой? Какие процессы происходят в командах и
   какова роль руководителя в них?

ЛИТЕРАТУРА

Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 1997. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1988.

Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. (ред.). Современная зарубежная социальная психология: Тексты. М., 1984.

Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Со­временная социальная психология на Западе. М., 1978.

Аркин Е.А. Об изучении детского коллектива. М., 1927.

Бараусова О.В. Образ руководителя у подчиненных как фактор эффективности деятельности группы: Автореф. дис.... канд. психолог, наук. М., 2004.

Баштинский AM. Динамика межличностных отношений во временном учебно-спортивном коллективе: Канд. дис. М., 1984.

Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психо­логия личности. М., 2001.

Белбин М. Команды менеджеров: секреты успеха и причины неудач. М., 2003.

Бендас Т.В. Тендерная психология лидерства. Оренбург, 2000.

Бендас Т.В. Психология лидерства: тендерный и этнический аспекты: Автореф. дис. ... докт. психолог, наук. СПб., 2002.

Беннис У., Нону с Б. Лидеры: Стратегия принятия самосто­ятельных решений: Четыре правила для высокоэффективных людей. СПб., 1995.

Битянова М.Р. Личностные особенности классного руко­водителя и эффективность руководства коллективом стар­шеклассников: Канд. дис. М., 1991.