|
Нами было проведено предварительное исследование гендерных различий учебной мотивации студентов педагогического вуза. В исследовании приняли участие 103 студента 2,3,4 курсов ЯГПУ (91 девушка и 12 юношей). Были использованы следующие диагностические методики: методика «Маскулинность и Фемининность» Т.Л. Бессоновой, «Ценностные ориентации» М. Рокича, «Мотивация обучения в вузе» Т.Л. Ильиной, «Потребность в достижении» Ю.М. Орлова. В ходе исследования было установлено, что 33,3% всех представленных девушек составляют фемининный тип, 35,5% - андрогинный, 7,3% - маскулинный, 6,37% - недифференцированный. Среди Юношей 50% представили маскулинный полоролевой тип, 25%- фемининный, 8% -андрогинный, 16% - недифференцированный. Значимых различий между полоролевыми типами, как и между девушками и юношами, в потребности достижения установлено не было. Также не было обнаружено значимых различий в проявлении прагматических и профессиональных мотивов. Однако познавательные мотивы оказались выше у маскулинных девушек и юношей, чем у андрогинных и фемининных девушек. В отношении ценностных ориентаций различия оказались также незначительными. В то же время маскулинные девушки оценивают значение «интересной работы более высоко». Полученные в предварительном исследовании характеристики не являются окончательными. Проблема требует дальнейшего изучения. ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ РУКОВОДИТЕЛЯ НА СТИЛЬ ЕГО УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Проблема повышения эффективности деятельности руководителя включает в качестве своего важного направления исследование стиля управленческой деятельности. Действительно, по мнению многих авторов (И.П. Волков [2], А.Л. Журавлев [3], Е.П. Ильин [4], В.А. Толочек [11] и мн. др.), стилевые особенности руководителя, во многом определяющие стратегию его поведения при решении организационных задач и позволяющие адаптироваться к требованиям деятельности, оказывают существенное влияние на профессиональную компетентность и эффективность деятельности управленца. Среди внутренних детерминант, обусловливающих склонность руководителей к использованию определенных стилей управления, наименее изученными являются глубинные факторы, к которым относится и психологическая защита руководителя [10]. Анализ психологической литературы показал, что исследования, касающиеся влияния особенностей психологической защиты на профессиональную деятельность в общем и индивидуальный стиль деятельности, в частности, проводятся в основном в рамках педагогической психологии. Влиянию же особенностей психологической защиты руководителя на его деятельность и функционирование производственной организации посвящено значительно меньше работ (например, [6, 10]). — 288 —
|