|
- циклотимики рисуют осины и плакучие ивы; - возбудимые юноши отвергают в приоритетах рисования <березу>, предпочитая хвойные деревья; - экзальтированные выбирают экзотические деревья либо затрудняются в назывании рисунка, присваивая ему название <просто дерево>; б) <Дерево> - <Кеттелл>: - значимыми являются корреляции между выбором сензитивными юношами <Березы>; - выбор хвойных деревьев предполагает отвержение тревожности как личностного качества; - существенным является также отвержение сензитивными юношами <Дуба> и <Тополя> для проекции своих личностных качеств; в) <Дерево> - Мини-мульт: - существенным является предпочтение лиц с ипохондрическим складом личности <Березы> для личностных проекций; - прослеживается сильная связь между выбором плодово-ягодных деревьев с истероидностью; - юноши с высокими показателями по шкале психопатия нарисовали экзотические деревья; - склонные к гипоманическим реакциям юноши нарисовали хвойные деревья; - существенной оказалась связь между рисованием дуба и паранойяльностью и шизоидностью. Социально-психологические проблемыюношей призывного возраста С.Ю. Стешенко (Хабаровск) Настоящее исследование имеет целью изучение социальных аспектов психологических проблем юношей призывного возраста, поэтому обозначим рамки некоторых социальных воздействий на личность. Во-первых, это семья и другие социальные институты (детский сад, школа, вузы, группы сверстников, неформальные образования), являющиеся проводниками детей в лабиринтах социализации, причем, особую важность приобретают особенности воспитания в семье, его стили, влияющие на формирование системы ценностей; Во-вторых, это особенности культуры, ментальность, национальные особенности, особенности места рождения и расположения (город, деревня, отдалённость-приближенность к центру России и пр.); В-третьих, это особенности государственного устройства, мировые процессы и проблемы. Особое внимание в нашем исследовании мы обращаем на вторую группу факторов социального воздействия: средства массовой информации = СМИ (телевидение, радио, кинотеатры, театры, библиотеки и т.д.); особенности культуры (в нашем крае к таковым отнесем учет особенностей коренного населения Дальнего Востока), сюда же отнесем стили семейного воспитания в свете вышеперечисленного. Говоря о перечисленных факторах социального воздействия, необходимо упомянуть об их агрессивности. Это первое, на что обращает внимание состояние современных информационных потоков из СМИ. Агрессивность проявляется во всех областях нашей жизнедеятельности. — 226 —
|