|
В приюте девочка Наташа сочинила стих, в котором прекрасная роза быстро увяла, прожив всего два дня. Грустный получился стих. Примерно, как маленькая жизнь ее автора. В нем программа ее представлений о жизни. Бесполезно объяснять словами, что бывает другая жизнь, в которой роза живет долго и счастливо, например, десять дней (при хорошем уходе). Это можно было только сделать. И я принесла Наташе цветок с маленьким светло-розовым бутоном. Наташа принесла воду, а я ошкурила нижнюю часть стебля розы и косо срезала его. Наташа спросила: - А когда Вы придете проверить ее? Договорились, когда смогу это сделать, и я оставила подробные инструкции по уходу за цветком. Прошло три дня и пришло очередное мое дежурство. Зашла проведать Наташу с ее розой. Наташа встретила меня с непонятным каким-то, как будто неуверенным выражением лица и сказала: - Она выжила… Я почему-то пугаюсь, ведь наши дети иногда выражаются грамматически неверно, и я так поняла, что она перестала жить. Но это не так. Наташа ведет к розе – та выглядит просто превосходно и только-только раскрывается. У меня отлегло от души. Теперь я легко сознаюсь Наташе, что ее грустный стих про розу потерялся (так оно и есть – я его не могла найти) – наверное, роза тоже не хотела такого грустного стиха. Предлагаю Наташе сочинить еще какой-нибудь стих про розу. Она соглашается, видимо, совсем не расстроившись от потери. Примерно через месяц Наташу и ее брата забрал папа к себе, в свою новую семью. Исцеление Винни-Пуха, свитера и рюкзака В фильме «Целитель Адамс» главный герой, роль которого исполняет бесподобный Робин Вильямс, молча заклеивает скотчем пластиковый стакан другого, очень нелюдимого и крайне необщительного обитателя психиатрической клиники. Тот поднимает на него внимательный взгляд и начинает с ним общаться: - Ты исцелил мой стакан, и я верю тебе. Это было признание ценности другого человека через бережное отношение к его вещи. Люди так устроены, что имущество ощущается внешним кругом личности, и через отношение к этому кругу можно сообщить об отношении к самому человеку. Или швырнуть на пол и топтать ногами пиджак (как иной раз бывает в школах), что вызывает бурю негодования его владельца. Тут же разгорается локальный конфликт. Или поднять с пола вещь ребенка, зашить ее, привести в порядок. Стать доктором Айболитом для его игрушек и вещей. — 9 —
|