|
На втором сеансе Маргарет снова была поглощена своим проектом. Возникла другая сцена, в которой принцесса гуляла в лесу. На одной из веток дерева висела опасная змея (сделанная из глины). У змеи была опасная болезнь, и она заражала всех в лесу. Маргарет выражала эту идею, беря кусочки серой глины и «заражая» ветки деревьев, стволы и т. д. Эта болезнь распространилась повсюду, и даже принцесса в конце концов заразилась. Когда это произошло, Маргарет вздрогнула. Она была необычайно захвачена этим проектом. Рисунок мы положили в ее личный ящик, чтобы вернуться к нему в будущем. На обоих сеансах я говорил о тревогах, которые у Маргарет явно были. Я заметил, что она была расстроена из-за проблем со сном и из-за своих страшных сновидений. Я мог видеть, насколько она испугана, даже когда она работала над рисунками. Внутренние чувства, сказал я, расстраивали ее. Поскольку она могла свободно использовать свое воображение, это могло помочь нам обнаружить, в чем была суть ее внутренних тревог. Психодинамическая формальная оценка Целью нашей диагностической оценки было определить проблемные сферы и понять причины проблем. Проблемы Маргарет попадали в несколько сфер: страхи и симптомы, проблемы характера и внешние проблемы. Потребность Маргарет быть совершенной, судя по всему, была растущим симптомом. Ее потребность в безошибочном выполнении действия съедала все большее количество энергии и, казалось, нарушала ее занятия и игру. Страх также, судя по всему, проявлялся и ночью, в снах. Маргарет была чересчур начальственной и хотела все контролировать — проблемы характера, наложившие отпечаток на многие отношения. Она выражала в этих взаимодействиях гнев и потребность доминировать. Потребность Маргарет сражаться с матерью была вызвана не только внутренними чувствами, но и внешними проблемами. Ее мать часто сердилась, и Маргарет реагировала на этот вызов. Оценка влечения Несмотря на то что Маргарет — девочка в латентном возрасте, она находится в центре серьезного, продолжающегося эдипального конфликта. Она, судя по всему, участвует в интенсивной семейной триангуляции, что означает сексуальные желания, направленные на отца, и соперничество с матерью. На сеансах оценочного анализа она переживает желание иметь ребенка (принцесса находит кролика/младенца и получает разрешение королевы оставить его у себя). Ее сексуальный интерес становится пугающим, это выражается, когда змея/пенис разбрызгивает жуткую болезнь. Эдипальные темы не только переживаются в фантазии, но также выражаются в повседневной жизни. Отец «близок» дочери, а мать часто становится соперником, которого не принимают во внимание. — 221 —
|