|
Работа с детьми...............................................................................................................................68 Работа с пожилыми.......................................................................................................................69 Психопатология клиента...................................................................................................................70 Терапия в домашних условиях........................................................................................................72 А что, если люди идут на терапию не по своей воле?.............................................................73 Итоги.........................................................................................................................................................73 лава 5. Чему учиться, чему учить..............................................................74 Следует ли преподавать любую терапию или только свою собственную?....................74 А хочет ли еще кто-то использовать метод?...............................................................................75 Какой теории следует учить?...........................................................................................................78 Как насчет теории нормального поведения?.......................................................................78 Теория о том, почему люди делают то, что они делают..................................................80 лава 6. Самая лучшая теория....................................................................89 Что есть истина?.....................................................................................................................................89 Теория для терапевтов........................................................................................................................90 Переменные в психотерапии.....................................................................................................91 Должен ли терапевт сосредоточиваться на проблеме?...........................................................96 Важность последовательности..........................................................................................................97 Важность иерархии...............................................................................................................................98 Важность мотивации.........................................................................................................................101 — 6 —
|