|
Предназначение симптома Хотя следование определенному психотерапевтическому методу слишком сильно ограничивает терапевта, супервизор в процессе обучения краткосрочной директивной терапии может научить подопечных многим полезным схемам и процедурам, которые можно будет использовать при работе с различными видами проблем и клиентов. Одна из процедур, помогающих терапевту сформулировать проблему, заключается в предложении клиенту представить себе дальнейшее развитие его симптома. То есть терапевта учат спрашивать: «Что будет, если ваша проблема усугубится?» Обычно клиент отвечает: «Я буду ужасно себя чувствовать». Нужно двигаться дальше, спрашивая: «А что если усугубится и ваше ужасное самочувствие?» По мере того как терапевт будет продолжать исследовать вопрос, функция симптома в отношении к другим людям будет все очевиднее. Я вспоминаю случай с молодой женщиной, у которой дрожала правая рука. Она дрожала нерегулярно, а неврологические тесты не могли обнаружить никаких физических причин этой дрожи. Она обратилась ко мне с просьбой о гипнозе. 184 Глава 10 Еще о директива х Я спросил ее, что случится, если проблема станет еще тяжелее. Она сказала: «Я по-геряю работу». Я спросил: «А что будет, если вы потеряете работу?» Она со вздо-сом ответила: «Тогда на работу должен будет пойти мой муж». Таким образом, я зыяснил, что она поддерживала своего мужа, одновременно возмущаясь им, а ее эодители протестовали против этой ситуации вплоть до попыток разрушить их Зрак. Выясняя предназначение симптома, терапевт иногда может снять его, просто ;делав его очевидным. Возьмем, к примеру, страхи клиентов относительно того, по симптом может свести их с ума. Когда их спрашивают о том, что будет, если троблема усугубится, они отвечают, что тогда они свихнутся. Если терапевт спро-:ит такого клиента, что будет потом, он скажет, что тогда его поместят в психиат-эическую больницу и это будет конец всему. Терапевт может заметить, что кли-знта станут отпускать на выходные, что в целях сокращения пребывания пациен-гов в больнице время непрерывного пребывания ограничивается несколькими тсделями и что вскоре клиент окажется на том же стуле и в той же ситуации. Возьмем еще один пример, свидетельствующий о пользе выяснения функции :имптома. Молодого человека арестовали за хранение и употребление марихуа-ibi. Его арестовывали несколько раз и в последний раз направили на терапию. В семье он был младшим и явным любимчиком. На встрече с семьей терапевт под-1ял вопрос о том, что случится, если юноша сорвется и снова начнет принимать «ркотики. После обсуждения того, как они все будут этим расстроены, члены ;емьи, при помощи терапевта, осознали, что им самим грозят нешуточные послед-:твия, если сын сорвется. После обсуждения семья решила отказаться от своих трежних реакций на поведение сына, т. е. не прощать его больше каждый раз, ко-"да он нарушает закон. Как красиво выразился терапевт: «Семья решила, что, если :ын сорвется, это обязательно должно будет иметь последствия или же послед-:твия организует им общество, поместив сына в тюрьму». — 202 —
|