Семейная психотерапия (метод психотерапии материнской любовью)

чтобы один из них ни сделал, правы всегда оба, виноваты тоже все­гда оба. Между ними тогда складываются нормальные отношения, и мы осуществляем профилактику формирования этих условно-желаемых реакций ребенка. Эти тонкости надо знать, ведь они имеют непосредственное отношение к нашему методу.

Есть еще один механизм, когда ребенок дразнит заикающего­ся: это чаще в младших классах, иногда в детских садах. Он издевает­ся над заикающимся сверстником и, так как он непросто имитирует заикание, но и вкладывает эмоции (дразнить ведь надо на эмоцио­нальном уровне!), то очень быстро происходят судорогоподобные имитации в речевом аппарате с эмоциональными факторами: драз­нил-дразнил и скоро сам начал заикаться. Здесь профилактика толь­ко одна - ремень (конечно, образно говоря), чтобы неповадно было дразнить! Такова еще одна причина заикания - подражание.

Следующий вид - заикание, связанное с речевой патологией. Это истинное неврозоподобное расстройство. Заикание, которое свя­зано с имеющейся недостаточностью речедвигательного анализато­ра. Здесь имеется задержка речевого развития, этих детей отдают в речевые детские садики, и как эпидемия - они не только не начинают лучше говорить, но и часто начинают сильней заикаться. Это выход из состояния моторной алалии (расстройство, связанное с недораз­витием двигательной части речедвигательного анализатора), в девя­носта процентов случаев он идет через заикание. На фоне дизартрии, косноязычия очень легко формируется заикание: примерно в тех же 35-40%, что и при невротической форме.

В чем же разница? При невротическом заикании надо не учить хорошо говорить или лечить, а заниматься психотерапией; а при неврозоподобном - надо учить, надо лечить, тем более, что при неврозоподобном заикании, как правило, выражена резидуально-органическая недостаточность.

Заикание очень распространено, и встречается огромное коли­чество ошибок, неправильных подходов к лечению и помощи. О страданиях, которые испытывает заикающийся, знают только сами заикающиеся или их родные и близко контактирующие с ними лю­ди. Особенно тяжело переносят заикание девочки.

И, наконец, симптоматическое заикание - заикание как сим­птом. Бывает у шизофреников, эпилептиков, у органиков и олигофренов. Не прозевайте! Маленький шизофреник годами занимается с логопедом, а воз и ныне там. Это особый вид заикания. Да, судорожность некоторая есть, но не такая грубая. Есть некоторая манер­ность, вычурность этого заикания и сочетание с другими симптома­ми этого заболевания. Речевой синдром – эхолалия[18] и вы это види­те, а логопед часто не видит. Этого ребенка надо лечить от основно­го заболевания, и по мере улучшения течения основного заболева­ния идет улучшение заикания. С эпилептиками так же: уходит судо­рожное состояние, судорожная готовность - и заикание начинает уменьшаться. Грубая органика - по мере улучшения тоже. Олигофрены, если внушаемые, негрубые (дебилы) - им иногда достаточно суггестии, и олигофрен перестает заикаться. Имбецилы[19], идиоты -другое дело, а дебилы очень внушаемые. Реакции личностной мало, а внушаемость большая - вот он от заикания и освободился.