|
импульсивное поведение (вербальное и
физическое агрессивное поведение,
склонность к отступлению, депрессивное
поведение); быстрая смена настроения.
|
- самонаблюдение;
- коммуникативный тренинг;
- ролевые игры;
- формирование позитивной Я-концепции.
|
|
1.6. Мотивационные расстройства:
- низкая способность к компромиссам;
- низкая способность к преодолению трудных ситуаций и выполнению длительных заданий;
- низкая толерантность к событиям, не предвещающим быстрый успех;
- неспособность спокойно переносить неудачи.
|
- обзор тяжелых ситуаций;
- ступенчато усложняющиеся
контракты;
- реатрибуция ответственности;
- проектирование;
- ролевые игры.
|
|
1.7. Расстройства психомоторики:
- сильно замедленная или ажитированная
психомоторика в зависимости от
фармакологического действия ПАВ.
|
- исчезновение симптоматики после длительного воздержания;
- упражнения по активизации;
- релаксационный тренинг.
|
|
2. Нарушения развития, оказывающие влияние на образ жизни (начало
злоупотребления ПАВ приходится на подростковый или юношеский возраст):
- не соответствующее возрасту «детское»
поведение (напр., неспособность взять на себя ответственность);
- неспособность к самостоятельному образу жизни;
- отсутствующее или прерванное школьное или профессиональное образование;
- неумение планировать свое свободное время;
- отсутствие друзей или наличие знакомых только среди наркоманов;
- отсутствие партнерских отношений (или партнеров связывают проблемы доступа к ПАВ);
- зачастую расстройства партнерских и сексуальных отношений.
|
- контракт (напр., принятие на себя ответственности); формирование
интересов (профессиональных,
досуговых); ролевой тренинг
собеседования о приеме на работу, общение, уверенность в себе);
- поэтапное увеличение часов ежедневной работы (система баллов);
- тренинг решения проблем и принятия решений;
- планирование своего будущего;
- супружеская и сексуальная терапия.
— 227 —
|