Психотехника парадокса

Затем им разрешается делать это лишь при определённых условиях. Данная директива призвана прежде всего снизить уро­вень страха перед действием (performance anxiety), который зачас­тую является основной сексуальны проблем. Иногда самого запре­та на какую-либо деятельность оказывается достаточно для вызова ожидаемого пациентами изменения. Они переживают «чудесное исцеление», после которого, однако, может наступить рецидив, ес­ли стратегия сдерживания не будет продолжена.

Милтон Эриксон часто обращался к запрещению измене­ния. Однажды он сказал следующее:

В этом и проявляется человеческая натура. Когда начина­ешь кого-то чего-то лишать, он всеми силами будет пы­таться вновь обрести это. Когда я инструктирую пациента по поводу того, что ему следует сделать, он воспринимает сказанное мною как приказ. Ему хочется, чтобы я оказался в неловком положении человека, у которого не получилось. Поэтому он должен постоянно провоцировать меня на вы­дачу рекомендаций. Когда я в нужный момент перестаю да­вать приказы, он должен заменить меня собой и начать предпринимать какие-то действия. Однако ему неизвестно о том, что он меня заменил (Хейли, 1973, стр. 61).

Эриксон применял эту технику, чтобы вызвать реакцию у пациентов, занимающих бунтарскую позицию. Он запрещал им за­трагивать определённые темы до тех пор, пока они не будут к это­му готовы и не давал им возможности высказаться. Он обретал контроль над реактансом благодаря предписанию его пациенту.

Декларирование беспомощности

Самой крайней формой борьбы с сопротивлением в отно­шении изменения является заявление о том, что изменение невоз­можно. Пациент узнаёт о том, что с его симптомом ничего нельзя поделать - терапевт видит его ситуацию безнадёжной. Данный ме­тод применяется в крайнем случае. Если пациент не реагирует ни на одну стратегию, провоцирующую изменение, включая и иные техники сдерживания от изменения, у терапевта не остаётся ника­кого выбора. Чтобы справиться с нежеланием или неспособностью пациента провести в жизнь определённое изменение, он должен заявить о том, что ситуация выглядит безнадёжно.

Сельвини-Палаццоли и её сотрудники (1978) описали при­менение этого метода в работе с семьями. По их мнению, тера­певт, декларирующий свою беспомощность, не может обвинять в чём бы то ни было семью. Специалист должен заявить, что вся ви­на лежит на нём, потому что он растерялся и т.д. Терапевт может представить своё ощущение беспомощности и чувство вины, но ему не разрешается предписывать эти чувства семье. Он должен занять подчинённую позицию и отказаться от роли инициатора из­менения. Реакцией семьи, как правило, является «спонтанное» из­менение.