|
димо написать уже несколько книг и выдвинуть несколько те- орий и т.д., пока все окончательно не запутаются. Не зря перед этим валом информации начинают сбоить компьютеры и срабатывать защитные механизмы человеческого сознания. Начинается поиск истоков-архетипов, изначальных понятий и связей. И, может быть, для того, чтобы идти вперед, нужно вернуться назад, чтобы научиться "играть в бисер". С.Л.Удовик Благодарности Издательство выражает искреннюю благодарность: издательству "ЛЕАН" за согласие на включение в приложение к данной книге стихотворений Б.Б.Гребен- щикова: "Диплом", "Береги свой хой", "Самый быстрый самолет"; издательству "Полярис" (г. Рига) за оказание содей- ствия по включению рассказа Х.Л.Борхеса "Злодейка" в данное издание; М.И.Былинкиной, переводчице рассказа Х.Л.Борхе- са "Злодейка" за согласие использовать ее перевод в приложении к данной книге. ПРБДИСЛОВИЕ АВТОРА Данная книга задумывалась как учебник по психотерапии. Однако в процессе ее написания первоначальная идея не- много изменилась, хотя свое основное предназначение - быть учебным или методическим пособием в тех областях психотерапевтической деятельности, которые ориентирова- ны преимущественно на сознание и язык в качестве точки приложения и средства воздействия - она выполнила. Большая часть внимания и любви отдана лингвистически ориентированной терапии и ее теоретико-методологичес- ким основам (прежде всего семиотике). Для меня всегда был удивительным и странным тот факт, что, хотя языковая природа сознания и знаковая (семиотическая) детермини- рованность человеческой психики являлись классическими проблемами российской психологии (см. р-ты Л.С.Выготс- кого, А.Р.Лурии, А.В.Брушлинского, В.П.Зинченко, А.А.Ле- онтьева, В.Ф.Петренко, А.Г.Шмелева и др.) и опирались на фундаментальную традицию гуманитарного познания, сформированную трудами М.М.Бахтина, В.В.Иванова, А.Ф.Лосева, Ю.М.Лотмана, В.Я.Проппа, Б.А.Успенского, Р.О.Якобсона, отечественные психотерапевты (за очень не- многими исключениями) предпочитают некритически заим- ствовать зарубежные образцы терапии (то же НЛП), даже не стремясь адаптировать этот подход к условиям нашей лингвокультуры. Психотерапия в большей степени, чем любой другой вид психопрактической деятельности, есль дискурс- речь, пог- руженная в жизнь. Понятие дискурса, равно как и понятие текста (в его семиотической трактовке, в которой текстом является почти все - от рассказа до букета, от танца до рекламного плаката, от военного парада до дизайна новой — 5 —
|