|
Уже второе десятилетие занимаясь психологическими практиками, я могу — опираясь на огромный практический опыт взаимодействия с десятками тысяч людей — сказать, что не может существовать универсальной психологической модели для всех. На феноменологическом уровне мы не можем встретить двух одинаковых людей даже по структуре, не говоря уже о содержании. Да, — есть тип людей, идентифицированных в основном с «материальным Эго», или с «социальным Эго», или, что реже встречается, — с «духовным Эго». Уже на уровне этой дифференциации мы можем говорить о различной мотивации, о различном поведении, о различном восприятии и оценке реальности, о различных типах людей и — соответственно — о потребности развертывать различные типы психологии — как теории, так и психотехник. В реальной социальной культуре существуют совершенно различные образы человека. В современной психологии в соответствии с реальностью многообразия предмета должны существовать совершенно различные типы психологической концептуализации и 230 методологии практической работы с человеком, различные языки осмысления психического и соответствующие психотехнические пространства. И потому, господа психологи и психотерапевты, творите каждый раз с каждым человеком новый мир - простор психического открыт и нет границ ни во времени, ни в пространстве. Глава 5 ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ СТРАТЕГИИ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ Вопрос о кризисе психологии, о ее неспособности корректно описывать феномены религии, культуры, психики, сознания, обсуждался в XX и XXI веках неоднократно. Всякий раз этот кризис был связан с тем, что классический научный подход «срезал» специфику гуманитарных явлений, уподобляя их явлением природы, а предполагаемые новые подходы, стремящиеся сохранить эту специфику, оказывались недостаточно научными, в смысле их соответствия критериям классической науки — объективности, рациональности, повторяемости, предсказуемости и т.д. Многочисленность проектов новых психологических подходов, а также интегративной психологии, способной адекватно познавать и природу, и человека; завидное постоянство поисков в этом направлении и отсутствия решающей новой научной парадигмы — все это в совокупности наводит на мысль, что ситуация кризиса связана с наиболее фундаментальными предпосылками и ограничениями классического научного познания мира. Психология и психотехника -зазор между мирами Занимаясь изучением традиционных психотехнических культур, мы также сталкиваемся с трудностью их научного описания на языке психологии, лишь иногда усматривая в отдельных аспектах какое-то подобие структуры. Мир психотехники — это мир практического психологического знания, искусства, мастерства, это традиционные методы саморегуляции, управления психическими и психосоматическими процессами и состояниями сознания. Традиционные — значит существующие в контексте практической, духовной или религиозно-философской традиции. В более широком смысле психотехника может рассматриваться как основа любого психического процесса, поскольку невозможно даже произнести осмысленное предложение без наличия техники порождения речи или совершить моторное действие без сформированных функций управления движениями. — 196 —
|