|
У людей может быть врожденный инстинкты выживания, но это не подразумевает способности жить глубоко осмысленной человеческой жизнью. Этому искусству необходимо учиться, и сделать это можно только на основе жизненного опыта. Этот жизненный опыт с большей вероятностью окажется плодотворным, если в нужные моменты в вашем распоряжении будет возможность прибегнуть к руководству другого, хорошо информированного человеческого существа. Без такого руководства нет ничего проще, чем ожесточиться и впасть в уныние. Воздействие ограничивающих нас в жизни ситуаций, таких, как страдание, потери,'1; смерть, боль, изоляция, провал, вина и абсурдность, может быть только тогда преодолено, когда человек в состоянии найти нужное направление и мотивацию и двигаться дальше во \ что бы то ни стало. В момент кризиса этой решимости скорее всего следует учиться у тех, J кто старше и опытней. С их поддержкой можно многое выдержать. Если же такого старшего рядом нет, учиться придется как-то иначе. Без этой решимости никакая удача или фортуна не спасет от гибели. Примером может служить случай Джека. В детстве он заболел полиомиелитом и потерял подвижность обеих ног. Его семья находилась на грани нищеты и не могла обеспечить Джеку никаких имевшихся в то время удобств или условий, компенсирующих его инвалидность. Многие люди жалели Джека и его семью и предсказывали им несчастное будущее. С Джеком и его семьей жил дядя, который тоже был отчасти калекой. Он проводил с Джеком много времени и немного научил его столярному ремеслу, а также некоторым самым основным и, может быть, даже простейшим философским принципам. Этот здравый смысл и эти банальные клише и трюизмы заложили в те трудные годы основу сильного характера Джека. Он привык повторять самому себе то, чему научил его 18 I. Цель и структура дядя, всякий раз, когда ситуация казалась безнадежной. Афоризмы, дававшие ему мужество, были простыми и безыскусными, но, тем не менее, утешали его и ободряли: «Словами делу не поможешь», «Ты никогда не узнаешь, что ты можешь, пока не попробуешь» и «Фортуна улыбается храбрым», - были из числа его самых любимых. В то же самое время Джек усвоил урок, что «лень - мать всех пороков» и принялся узнавать все, что только мог о всяческой ручной работе, развивая и совершенствуя свои умения. В возрасте двенадцати лет он спроектировал и соорудил для себя средство передвижения из деталей со свалки, и его радость, собственная изобретательность и возросшая независимость подстегнули его к дальнейшей учебе. Он, в конце концов, самостоятельно достиг такого уровня, что смог получить квалификацию инженера и был привлечен к профессиональной работе по проектированию транспортных средств. В своей компании он выгодно отличался как самая оригинальная и неунывающая личность. Люди постоянно обращались к Джеку, если нуждались в поддержке. Джек явно добился успеха, повернув трудную жизненную ситуацию в свою пользу. — 17 —
|