Тест Роршаха. Практика и теория

Бек [94] определял среднее количество W равным 5,86. Он полагал, что чем выше потенциальный интеллект индивида, тем больше W он может продуцировать. Наибольшую трудность для дачи W-ответов представляют табл. Ill, IX и X, несколько меньшую — II и VIII. На этих таблицах только 5% людей с наиболее высокими интеллектуальными показателями дают целостные ответы. Напротив, табл. I, IV, V и VI легко воспринимаются целиком, их трудно разбить на части и затем эти части осмысленно рекомбинировать. Подобный аналитико-синтетиче-ский процесс особенно труден при восприятии табл. IV и V и доступен лишь для лиц с высоким интеллектом.

4. Что касается «богатства» типа восприятия, то большинство исследователей этот фактор в оценке интеллекта не рассматривало. По мнению Бека [94], тип восприятия, включающий разные способы восприятия пятен, характеризует интеллект как эластичный и гибкий инструмент.
5. Корреляции между удельным весом ответов по животным (А%) и оценкой интеллекта по психометрическим тестам оказались практически незначительными или отрицательными: Херц (цит. по: [129]) —

-0,108, Керр [168] — —-0,14, Бек [94] - +0,156, Форд [129] - +0,070,

Виснер [252] — +0,128. Ряд авторов [129,186,254] пришли к выводу, что А% совершенно независим от интеллекта. Этот вывод косвенно подтверждается и относительно постоянными числами А%, характерными для детей различных возрастных групп старше шести лет: разные авторы [ 129, 168, 190] указывают от 53 до 56%. Согласно нашим наблюдениям (см. табл. 7.1 и 7.2), удельный вес ответов по животным начиная с четырех лет колеблется от 45 до 55% и с возрастом не меняется.

Гебхарт [144] указала, что А% у здоровых и слабоумных детей и у взрослых примерно одинаков. Напротив, по данным Бека [94 ], средний А% в контрольной группе здоровых равнялся 46.87%, в то время как у некоторых слабоумных больных он достигал 100%. Эйнсуорс и Клопфер [84] отметили, что субъекты с низким или средним интеллектом обычно дают больший процент ответов по животным. Но в то же время высокий А% не всегда является показателем низких интеллектуальных способностей.

6. Упоминаний о связи между количеством оригинальных ответов и интеллектом в литературе сравнительно немного, поскольку оценка оригинальных ответов крайне субъективна и зависит от опыта исследователя. По мнению Бека [94 ], 20—30% оригинальных ответов говорят о высоком интеллекте, а 30-50% — об очень высоком. Однако у дебилов и имбецилов количество оригинальных ответов также довольно высокое и достигает 40—70%. Поэтому коэффициент корреляции между 0% и интеллектом в целом составляет -0,391. Эйнсуорс и Клопфер [84] указали, что в оценке интеллекта важны только оригинальные ответы с хорошим уровнем формы. Поданным Херц (цит. по: [129]), корреляция между 0% и IQ у взрослых была равна +0,398, а у детей — +0,580.
7. Большинство исследователей отмечали положительную корреляцию между ответами по движению (М) и оценкой интеллекта по психометрическим тестам: Херц (цит. по: [129]) — +0,259, Форд [129] —

+0,581, Бек [94] - +0,256, Абраме [82] - +0,360, Айзенк [122] - +0,191, Высоки [253] — +0,203 для невербальных и 0,179 для вербальных тестов, Сом-мер [234] — +0,371 для вербальных тестов.