Психодиагностика: учебник для вузов

Исследования описанных здесь установок, отмечает А. Анастази, прошли че- рез два этапа. Первоначально установки полагались источником ошибок, и в свя- зи с этим прилагались значительные усилия для устранения их влияния. Позднее эти установки были поняты как индикаторы личностных особенностей и обозна- чены понятием «стиль ответа». Другими словами, и установка на социально одоб- ряемые ответы, и установка на согласие, и, наконец, что наиболее очевидно, уста- новка на необычные ответы свойственны разным типам личности. Поэтому ре- зультаты, полученные с помощью личностных опросников, даже в том случае, когда действие той или иной установки оказывает определенное влияние на отве- ты, имеют диагностическое значение, но уже не с точки зрения конкретного со- держания заданий, а, как пишет А. Анастази, исходя из их стилевых свойств. Ин- тересно отметить, что подобное мнение, правда, гиперболизирующее значение стилевых свойств, выражено и в русскоязычных, пока единичных, исследовани- ях. М. П. Крюков с соавторами (1985), обследовавшие студентов-медиков, счита- ют, что испытуемые избирают свой план поведения при самооценке качеств в со- ответствии с конкретной ситуацией, а не раскрывают свои качества. По мнению этих авторов, планы поведения, а не общепринятая оценка личности по величи- нам шкал, профилям должны служить материалом для диагноза.

Подобный призыв к отказу от содержательной интерпретации данных лич- ностных опросников вступает в противоречие с огромным позитивным опытом их использования во многих областях психологии, не поддерживается специальны- ми исследованиями. Изучение установок на ответы, несомненно, способствует более точному пониманию того, что мы измеряем, но невозможно представить, что стилевые шкалы или планы поведения заменят шкалы содержательные, множе- ство личностных опросников.

Не только факторы, имеющие установочную природу, влияют на достовер- ность ответов. Значительный вклад вносится интеллектуальной оценкой вопроса испытуемыми.

5.2.2. Понимание вопросов и изменчивость ответов

Еще одно препятствие на пути к признанию достоверности тех результатов, кото- рые мы получаем с помощью личностных опросников, — изменчивость ответов. Имеющиеся в литературе данные свидетельствуют о том, что от 11 до 35 % испы-