|
И. В. Равич-Щербо (1999), комментируя последующие обобщения выполнен- ных в этом направлении психогенетических исследований (работы 1978-1980 гг.), указывает на то, что независимо от колебаний (добавим, весьма незначительных!) величины коэффициентов корреляции обнаруживается одна и та же закономер- ность. Эта закономерность выражается в том, что одинаковые гены дают высокое сходствопоинтеллектудажевтомслучае,когдасредабыларазной.Изимеющих- ся данных делается вывод о том, «что в общих когнитивных способностях генети- ческие влияния обнаруживаются вполне отчетливо, отвечая в среднем примерно за 50 % их вариативности, хотя оценки наследуемости колеблются в широких пре- делах — 0,4-0,8. Это означает: от 40 до 80 % различий между людьми по этому признаку объясняется различиями между ними по наследственности» (Равич- 20 0 Глава 4. Измерение интеллекта Таблица 4.4 Корреляции теста интеллекта сиблингов по данным психогенетических исследований обычных семей, семей-усыновителей и близнецов (подростки и взрослые, исследования 1970-1990-х гг.) Генетиче- ская r 1,00 1,00 1.00 0,50 0,50 0,50 0,50 0,00
Тот же человек, тестированный дважды Идентичные близнецы Идентичные близнецы ДЗ близнецы ДЗ близнецы Биологические сиблинги Биологические сиблинги Приемные сиблинги
да да нет да нет да нет да
ляция 0,90 0,86 0,76 0,55 0,35 0,47 0,24 0,02 Количество пар — 4,672 158 8,600 112 26,473 203 385 Щербо, 1999, с. 237). Данная позиция может быть охарактеризована как умерен- ная (действительно, в среднем 50 % обеспечивается генами, а 50 % — средовыми воздействиями) в отличие от вышеупомянутых взглядов, согласно которым роль генов определяющая. Если считать данные тестов интеллекта полностью обусловленными генети- ческими факторами, то следует ожидать, что корреляция между коэффициентом интеллекта биологических родителей и их детей останется неизменной вне за- висимости от того, воспитывались они ими или другими людьми. В то же время должна отсутствовать корреляция между усыновителями и приемными детьми (кстати, имеются данные о том, что корреляционная связь между IQ умственно от- сталых родителей и их детей отсутствует). С. Дженкс (Jencks, 1972), изучив основные исследования, приходит к выводу, что средняя величина коэффициента корреляции интеллекта биологических ро- дителей с их детьми составляет 0,55. По отношению к приемным детям этот пока- затель снижается до 0,28. По мнению М. Шифф и К. Левонтина (Schiff, Levontin, — 225 —
|