Психологические основы диагностики

Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий: их статистика, динамика, систематика. Некоторые общие соображения и данные // Психология индивидуальных различий/ Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова.– М.: Изд–во МГУ, 1982.– С. 262–267.

Десятников В.И. Лики скрытой депрессии// Факультет "Твое здоровье", № 3, 1989. – С. 66.

Диагностика волевого самоконтроля (опросник ВСК)// Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции. – М., 1990. – С.116–124.

Диагностика и коррекция состояния агрессии// Детский психолог. – Вып.2. – Ростов-на-Дону, 1992. – С.68–73.

Дубинин Н.П. Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность: (О природе антиобщественных поступков и путях их предупреждения). – М.: Политиздат, 1982, – 304 с.

Ениколопов С.Н. Опросник Басса-Дарки// Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции. – М., 1990. – С.6–11.

Жутикова Н.В. Психологические уроки обыденной жизни: Беседы психолога: Кн. для учителей и родителей. – М.: Просвещение, 1990. – С. 117–119.

Захаров А.И. Неврозы у детей и их лечение. – Л.: Медицина, 1977. – 272 с.

Зейгарник Б.В., Теория личности К.Левина. – М.: Изд-во МГУ, 1981.– С.18–59.

Зюбин Л.М. Индивидуальный подход к учащимся в трудных случаях учебно-воспитательной работы. – М.: Высшая школа, 1974. – 87 с.

Зюбин Л.М. Психология асоциального поведения несовершеннолетних. – Автореф. дис... докт. психол. наук. – Л., 1969. – 36 с.

Зюбин Л.М. Учебно-воспитательная работа с трудными учащимися. – М.: Высшая школа, 1982. – 191 с.

Изард К. Эмоции человека.– М., Изд–во МГУ, 1980.– С. 252–334.

Кайзер Г. Криминология .Введение в основы. – М.: Прогресс, 1979. – С. 97–104.

Каплан Г.И., Сэдок Б.Дж, Клиническая психиатрия: В 2 т .– М.: Медицина, 1994.– Т. 2.– С. 276–323.

Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей. М.: Медицина, 1979.– 60 с.

Ковалев В.В. Социально-психологический аспект проблемы девиантного поведения у детей и подростков// Нарушения поведения у детей и подростков. М., 1981.– С. 11–23.

Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – С. 238–254.