Дифференциальная психология

Сравнительный анализ корреляционных матриц испытуемых с вы­соким уровнем и низким уровнем мотивации достижения успеха приводит к следующим выводам.

Корреляционный анализ позволяет сравнить особенности индиви­дуальности как на отдельном уровне (индивида, личности, метаиндивидуальности), так и вскрыть межуровневые связи свойств.

У высокомотивированных студентов мотивация достижения успе­ха коррелирует с эргичностью (0,38), темпом (0,37), эмоциональнос­тью (0,39), агрессивностью (0,39), вто время как у низкомотивирован­ных мотивация достижения успеха не имеет значимых корреляций. Эти данные могут говорить о том, что для второй группы испытуемых дос­тижение успеха не является значимым, их устраивает все происходя­щее в их жизни; получение высоких результатов не самоцель для них. Для первой группы успех в деятельности, высокие результаты и, как следствие, высокая оценка окружающих — цель, которую они дости­гают с помощью стремления к освоению предметного мира, упорства, настойчивости, эргичности, быстроты реакции на изменяющиеся ус­ловия, лабильности в эмоциональной сфере.

Корреляционный анализ между психодинамическим и социально-психологическим уровнями дал следующие результаты. У высокомо­тивированных студентов наиболее значимая положительная связь, об­наружена между авторитарностью и социальной эргичностью (0,45). Это является свидетельством того, что потребность в социальных кон­тактах и общительность связаны с уверенностью в себе, выносливос­тью и успешностью в делах. Для испытуемых с низким уровнем моти­вации достижения успеха наиболее значимая связь обнаружена между альтруизмом и социальной пластичностью (0,42), то есть ответствен­ные перед другими, мягкие, добрые, бескорыстные и отзывчивые люди в то же время являются общительными, склонными к разнообразию коммуникативных программ.

Таким образом, на уровне отдельных свойств индивидуальности также обнаружены существенные различия, которые проявляются в том, что лицам с высоким уровнем мотивации достижения успеха и низким уров­нем мотивации избегания неудач свойственны качества, способствую­щие приспособлению к социуму, к условиям существования в нем, — эргичность, уверенность в себе, упорство, компетентность. Лица с низ­ким уровнем мотивации достижения успеха и высоким уровнем моти­вации избегания неудач обладают качествами, которые обогащают их духовный мир, делают его более широким и уникальным, но в то же вре­мя не способствуют адаптации в условиях современного общества.