|
Фрейдовская формулировка отрицания как замены вытеснения в современном психоанализе претерпела определенные изменения. Вытеснение, о котором говорит Фрейд, является архаическим феноменом в жизни младенца. Оно скорее соответствует отводу катексиса от объекта, а не защитному механизму вытеснения, с Которым мы сталкиваемся после того, как психическая структура достигает своего полного развития. Несомненно, что вытеснение, как защитный механизм, также включает в себя отвод катексиса, но этим оно не ограничивается. 63 еще более выступать — в качестве одной из основных функций. Вот почему замена вытеснения интеллектуальной операцией суждения является столь важным прогрессом. Мы бы выделили две стадии в развитии вытеснения: 1) первичное вытеснение (Urverdrdngung) и 2) собственно вытеснение (Nachdrdngen), которое состоит из двух фаз: а) фазы ранней предтечи вытеснения (или «примитивного вытеснения»), заключающейся в отводе катексиса; б) фазы вытеснения как защитного механизма, которая включает в себя контркатексис. Отрицательное суждение является в таком случае заменой фазы а) собственно вытеснения, то есть отвода катексиса. В конечном счете, функция суждения связана с двумя видами решений. Оно может подтверждать или отрицать, что предмет обладает данным свойством, или оно может подтверждать или подвергать сомнению, что данный образ существует в реальности (Freud, 1925). Укоренение — предстадия коммуникации Однако в начале жизни недоступно никакое суждение, будь оно негативным или позитивным, во всяком случае, которое можно наблюдать в форме поведения. Решение о том, обладает или нет предмет данным свойством, подтверждение или отрицание того, что данный образ существует, бессмысленно на этой стадии. Ни одна из этих категорий не применима к укореняющему поведению; оно обозначает желание заглотнуть сосок; но даже это утверждение вводит в заблуждение: это не желание, ибо в первые недели жизни воля не существует. Выражаясь корректно, мы скажем, что «заглатывание соска» является консуммацией функции приближения, которую выполняет укореняющее поведение. Среди прочих видов активности новорожденного укореняющее поведение уникально во многих аспектах. Все остальные виды активности при рождении являются нескоординированными, беспорядочными и не выявляют какого-либо надежного или предсказуемого паттерна. Ненадежны даже реакции и рефлексы. Фактически поведения в смысле организованного паттерна активности вначале не существует, за одним-един-ственным исключением, то есть укореняющего поведения. Укореняющее поведение демонстрирует сравнительно высокую степень координации, оно является направленным, специфическим с точки зрения цели и последовательности, ибо оно продолжается до тех пор, пока цель не достигнута, и прекращается, когда цель достигнута. Это единственный паттерн поведения, в котором наглядно проявляется влечение и которое демонстрирует градиент к редукции потребности. Позитивное качество влечения — «стремление к» — выражается в направленности укоренения. — 58 —
|