|
мочь в чем-нибудь (или которого вы очень жалеете).
Конечно, каждый разработчик новой решетки может модифицировать этот список так, чтобы он отвечал его конкретным требованиям. Вот примеры различных наборов элементов, которыми пользовались исследова- i тели: профессии (196), эмоции (71), ситуации (66), болезни | (159), помещения (94), фотографии людей (13), карточки ; теста Роршаха (191), магазины (96), иностранные государства (121), мифологические представления (158), I красочные манекены (189). Помимо названных здесь, использовалось и множество других наборов элементов; а сколько их еще может быть использовано, предсказать вряд ли вообще возможно. Райл и Ланхи (186) придумали, безусловно, очень полезный тип элементов. Каждый элемент — это отношение между двумя конкретными людьми. Например, отношение Фей к Дону, отношение Дона к Фей, отношение Фей к своему мужу, его отношение к ней. Число элементов этой диадической решетки, в частности, определяется количеством значимых для испытуемого лиц. Райл и Брин (179, 180) предложили двойную диадическую решетку: двое испытуемых (например, супружеская пара) совместно заполняют диадическую решетку. Однако в качестве элементов, как и в простой диадической решетке, берутся единичные отношения. При выборе элементов для решетки необходимо учитывать два важных фактора: а) Элементы должны находиться в диапазоне пригодности используемых конструктов. Конструкты — это, по сути, различия, которые мы проводим между людьми, событиями или предметами. Но каждый из наших конструктов приложим к ограниченному набору людей, событий, предметов. Поэтому, например, не имеет смысла использовать решетку, в которой в качестве конструктов используются характерные черты современной молодежи, а среди элементов присутству- | ют один-два пожилых человека: они окажутся вне диапазона пригодности данных конструктов. Скажем, бессмысленно решать, является ли ваш дедушка пок-лонником коммерческой поп-музыки или прогрессивной — 32 —
|