Графические методы в психологической диагностике

Страница: 1 ... 2324252627282930313233 ... 141

Глава 2 47

Таким образом, можно сказать, что изобразительная дея­тельность детей к настоящему времени изучена достаточно ши­роко. Мы остановимся лишь на данных, раскрывающих основ­ные стадии, которые проходит ребенок в становлени 'изобразительной деятельности-

Первая стадия часто именуется стадией "марания". Первые пробы рисования — это настоящее "марание", "каракули", дитя "играет" карандашом по бумаге, выводит какие-то линии, и это его радует. Дитя привлекает здесь в сущности то же, что состав­ляет основу радости всякого, самого высокого и зрелого твор­чества, из движений карандашом "что-то" выходит, объекти­вируется, созидается (рис. 16).

Создание линии — без "рисунка" в хаосе и нагромождении — волнует и влечет к себе дитя — здесь закладываются, офор­мляются основы творческой психологии, ибо суть и ценность всякого творчества — в переходе за грань "переживаний", в со­здании объективного, как бы отделяющегося от творца бытия, всем доступного, для всех открытого. Еще линии не становятся материалом для "изображения", изобразительная сила и фун­кция линий еще не предчувствуется, а так же, как первые ngo-бы пения, извлечения звуков из инструмента, так и эти кара­кули радуют появлением нового бытия, отделяющегося от ребенка, застывающего, приобретающего таинственно само­стоятельность. Творить бытие, вызвать его к жизни, накопляя, нагромождая линии одну за другой — вот что влечет к себе дитя на этой стадии (45).

Эта первая стадия характеризуется В.В.Зеньковским (45) как "доэстетическая" — не красоте подчинена значительная часть детского рисования, поскольку еще нет эстетической за-Дачи как таковой. Однако, подобно природе, первые ступени всякого творчества уже заключают в себе тайну прекрасного, магическую силу фантазии.

О стадии "мараний" А.А.Смирнов (92) писал, что это стадия лишенных смысла штрихов. Ими ребенок еще не пытается вы-Ражать что-либо определенное. Они — только результат под-Ражания тем действиям, которые он видит у взрослых. Он хочет сам водить карандашом по бумаге, как это делают взрослые. Uli испытывает большое удовольствие и удовлетворение от то-> что чувствует себя виновником появления каких-то линий

— 28 —
Страница: 1 ... 2324252627282930313233 ... 141