Наилучшая социальная приспособляемость достигалась при выборе профессий, связанных с воплощением желания «быть на виду» (художники, актеры, культорганизаторы, работники сферы обслуживания и т. д.). В конкретной, выразительной деятельности отличались настойчивостью, расторопностью, быстрой сообразительностью и безудержностью. Успеха в работе достигали за счет увлеченности, доходившей зачастую до одержимости, небольшая удача окрыляла их, еще сильнее поддерживая стремление «быть первыми». «Срывы» социальной адаптации возникали и протекали довольно типично, что позволяло прогнозировать форму их поведения: столкнувшись с трудностями или будучи лишены творческого полета, быстро пасовали, впадали в уныние, отчаяние. На любое ущемление со стороны окружающих давали реакции протеста, взрывы раздражения или крика, устраивали истерики от собственного бессилия, сцены с рыданиями и битьем посуды. В случаях умелого (замаскированного и неназойливого) управления их поведением расставались с «непостижимым упрямством и своеволием», охотно исполняли свои обязанности, сохраняя мягкость, подкупающую общительность, заразительную веселость. Для характеристики истерических акцентуированных натур ценную информацию давал контакт врача с ними во время сбора анамнестических сведений. Рассказывали о себе упоенно, образно, часто прибегая к метафорам и гиперболам; в воспоминаниях преобладали эпизоды, выдвигавшие их на передний план и выгодно отличавшие от окружающих. У многих отмечалась тяга к художественно оформленной хвастливости и даже лживости с различной степенью выраженности — от невинных «розыгрышей» и выдумок до сложных, красочных измышлений с пышной фабулой и динамичным сюжетом. Гипертрофированность данного личностного качества создавала его владельцу репутацию «сочинителя», «хвастуна», «фантазера», причиняя иногда неприятности, но не подрывая серьезно его позиции. О конституционально-генетической обусловленности истерической акцентуации личности свидетельствовало ее усиление в возрастные «кризисные» периоды. Заострение характерологических качеств наиболее отчетливо выступало в пубертатном возрасте и имело в своей основе механизмы фиксации: жажда признания, стремление играть заметную роль в коллективе подростков толкали их на путь невольных конфликтов с ближайшим окружением (возвеличивание себя, придумывание «ролей» и поспешное претворение их в жизнь, склонность эгоиста чески решать реальные, проблемы, избыточная претенциозность). Другой отличительной чертой являлась разноплановость поступков и легкая подчиняемость авторитету более старших подростков с асоциальным поведением, поразительно быстрая сменяемость жизненного стереотипа. — 31 —
|