|
— Я знаю, как тебе было нелегко, Кевин, и мы хотим поблагодарить тебя за сотрудничество. Теперь иди на свое место. — Можно мне сесть с родителями? — попросил он. — Посиди пока с другими мальчиками. Возможно, нам придется задать тебе еще несколько вопросов. Я уверен, твои родители гордятся тобой. Кевин поплелся на свой насест со стыдливым видом... отличный штрих. В помещении воцарилась мертвая тишина. Родители посматривали друг на друга и качали головами. Это был прекрасный спектакль. Не могу притворяться, что он не произвел на меня впечатление. Но тут я перевела взгляд на Викки Пагорски. В начале показаний Кевина она как-то сдавленно попискивала или открывала рот от изумления, но, когда все закончилось, ей было не до притворства, а ведь она преподавала театральное искусство. Она обмякла на своем складном стуле так, будто у нее вообще не было костей, и я испугалась, что она вот-вот свалится, даже кудряшки поникли. Стрикланд повернулся к ней с отчужденным видом: — Мисс Пагорски, вы утверждаете, что ничего подобного никогда не происходило. — Да... — Она откашлялась. — Верно. — Вы представляете, почему Кевину пришло в голову рассказать такую историю, если это неправда? — Нет. Я не понимаю. Класс Кевина необычайно талантлив, и я думала, что нам всем очень весело. Я уделяла много индивидуального внимания... — Похоже, что у Кевина проблема именно с индивидуальным вниманием. — Я со всеми учащимися занимаюсь индивидуально! — О, мисс Пагорски, будем надеяться, что нет, — печально сказал Стрикланд. Раздались смешки. — Далее вы заявляете, что не приглашали Кевина остаться после уроков? — Отдельно нет. Я объявила всему классу, что, если они хотят после уроков репетировать в моем кабинете, я предоставлю им такую возможность. — Значит, вы все-таки пригласили Кевина остаться после уроков. — Пагорски быстро и бессвязно залепетала, но это Стрикланда не остановило. — Вы когда-либо восхищались внешностью Кевина? — Возможно, я что-то говорила о поразительных чертах его лица, да. Я пытаюсь внушить своим учащимся уверенность... — Как насчет декламации «с помощью диафрагмы»? Вы это говорили? — Ну да... — И вы клали вашу ладонь на его грудь, чтобы показать, где находится диафрагма? — Возможно, но я никогда не касалась его... — Или ниже спины, когда «улучшали» его осанку? — Возможно. Он горбится, и это разрушает его... — Как насчет отрывка из «Коня»? Его предложил Кевин? — Я порекомендовала. — Почему не из «Нашего города» или Нила Саймона, не таких скабрезных? — Я пытаюсь найти пьесу, близкую учащимся, в которой говорится о том, что для них важно... — 260 —
|